虚拟仿真建设新途径 新方法——工具+虚拟仿真项目建设

来源:南京恒点信息技术有限公司

项目建设的目的是以项目形式推动教学建设,项目评选认定是为了使典型案例更好地服务于教学研究和教学改革。恒点公司结合当前问题,借助自主研发编辑器工具,为学校虚拟仿真项目建设提供解决办法和方案。


目前的虚拟仿真项目不仅能够看,还能够让学生 “动起手来”,但虚仿项目建设普遍存在以下难题:

1、开发周期长、成本高;

2、高校教师与项目开发者沟通脱节,信息传递损失严重,耗时耗力;

3、项目更新困难,对技术公司依赖性强。

 

恒点公司结合当前问题,自主研发零编程、配置化、模块化的虚仿项目制作工具:

1单项目建设周期从3-6个月缩短到1个月;

2单项目成本投入从30-60万,甚至更高,降低到5-15万,甚至更低

3教师自主建设和改进项目,不依赖技术公司,减少沟通环节,省时省力,持续建设完善,持续打磨;

4兼容性好:开发要与教学标准、评审标准相匹配,不仅能在各类平台上实现联通,还能在各类终端打开使用

5、稳定性高卡顿、速度快、数据安全。


“工具+虚拟仿真项目建设”解决办法有哪些?

1简易的、零编程的制作工具

2、3D资源库和资源定制;

3软件零基础培训

4一对一组建项目开发团队,协助老师进行项目开发

5编辑工具底层联通各类平台


“工具+虚拟仿真项目建设”如何服务于高校教师?

1半自主建设:恒点公司受高校委托,借助VRC-Editor制作虚仿项目,成果和工程文件交付教师,教师可自行修改和更新,后续建设不依赖公司。

2、自主建设:恒点提供VRC-Editor工具3D资源库和资源定制,进行应用培训,教师借助VRC-Editor自主开发课件,便于学校长期虚拟仿真教学建设。


合作方式:学校采购

学校拥有虚拟仿真实验课件编辑器学校采购编辑器,即可享受:

1、学校一次采购,全校教师使用,不限制项目、不限制人数;

2、日常维护和持续升级,享受虚拟仿真实验教学课件资源;

3、享受教师培训和一对一服务;

4、享受精品项目的制作支持;

5、享受相关教学解决方案的定制。


单项目采购(教师采购)

教学平台、各类管理平台以及工作网等评审平台实现联通,在手机、PC、WEB、VR、AR等各类终端使用):

5、借助恒点虚仿平台,获得更多项目申报页面模板;

6、所制作课件可进入公司资源库,享受推广应用的红利;

7、基于项目成果,建设3D互动PPT用于教学;

8、享受一对一的技术指导解决使用问题。

 

其他可选:

1、精品虚拟仿真美术资源定制9.8万/项(原价20万);

2、定制新增程序功能开发,费用4.8万封顶(技术指标可达到国家虚拟仿真实验教学示范项目申报技术标准)。

 

恒点关注将虚拟仿真项目的申报行为转变为教学研究行为,把项目建设与工具应用相结合,使教师在项目申报的同时提升教学水平,使虚拟仿真项目成为教学研究和教学建设的常态化形式。

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