土木工程材料认知与性能检测智慧实训室 让每位学生学得更高效、更扎实 - 南京恒点信息技术有限公司

土木工程材料认知与性能检测智慧实训室 让每位学生学得更高效、更扎实

2026年1月,第二期“双高建设计划”正式开启,确立了“办学能力高水平,产教融合高质量”的“新双高”理念,推动职业学校由“基础好、条件好”向“服务好、支撑好”转变。南京恒点信息技术有限公司推出的土木工程材料认知与性能检测智慧实训室,正以数字孪生教师赋能、未来实训中心为依托,让每一位学生学得好、练得透、用得活。

数字孪生教师激活学习内驱力

在传统课堂上,学生面对水泥水化反应、骨料级配机理等抽象概念,往往“听得懂、记不住”。恒点实训室的AI+3D教学认知系统,聚焦土木工程材料基础理论教学,基于3D-LED交互显示核心技术,将材料理论教学中抽象的微观结构、力学作用过程转化为直观可感的可视化内容,结合实物材料展示,实现“沉浸式体验-具象化感知”的教学效果。

数字孪生教师激活学习内驱力

当讲解混凝土配合比设计时,AI工程师不仅播放3D动画,还会同步切换真实案例。教学内容智能化适配,知识点与工程案例智能联动,确保每一位学生都能在逼真的认知环境下建立起形象的认知。

虚实融合系统破解实训难题

传统实训中,限于设备昂贵、耗材消耗巨大以及安全风险,学生很难获得足量的动手机会,导致“眼高手低”。

恒点性能检测虚实融合实训系统支撑《土木工程材料》课程相关试验开展,模拟土木工程材料性能检测流程,学生可在MR虚拟空间中结合实际试验设备自主开展材料配比设计、参数优化、方案验证、性能检测,掌握试验操作后再进行实物试验。

土木工程材料认知与性能检测智慧实训室

系统针对混凝土抗压试验、钢筋力学性能检测等高危、高消耗环节,让学生通过MR眼镜在虚拟环境中反复演练,系统通过视觉识别在真实设备上叠加虚拟指引、操作轨迹及参数标准,实时监测操作规范性并提供即时纠错提示。学生先在虚拟实训室完成无风险“预练”,再进入实体设备区进行“实战”,AI工程师全程陪伴,即时纠偏。

未来实训中心培养复合人才

材料现场管理综合实训系统构建覆盖多场景(道路、桥梁、建筑)、全流程(计划编制、采购管理、进场验收、仓储、现场使用、余料处置)的土木工程材料管理实训场景,学生通过该系统可完成从计划编制、采购管理、进场验收、仓储规划、现场使用和余料处置的现场管理全流程实训,掌握材料相关各岗位的职责划分、工作内容和注意事项,培养解决现场实际问题的能力,为未来职业发展奠定坚实基础。

土木工程材料AI工程师

恒点实训室以构造未来实训中心为目标,将企业真实的材料检测工单、现场管理流程转化为可交互的虚拟任务,学生在沉浸式场景中完成“实训即实战”的全链条训练。通过数字孪生教师的全周期陪伴与虚实融合系统的阶梯式训练,学生在虚拟与真实的无缝切换中快速积累经验。

结语

恒点土木工程材料认知与性能检测智慧实训室,正以数字孪生教师助力学习加速器、以未来实训中心赋能实战训练,让每位学生在更高效、更扎实的实训环境中,成长为“懂材料、精检测、善数据、守标准”的质量守门人,为“平安百年品质工程”筑牢坚实的人才根基。

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恒点新闻

  • 关于举办“人工智能+”虚拟仿真实验教学项目,培育建设与申报研讨会的通知

      388

    为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》相关要求,响应《教育部高等教育司关于开展2026年度“人工智能+”虚拟仿真实验教学项目征集工作的通知》征集安排,推动人工智能、大模型等新技术与实验教学深度融合,提升学生实践能力、创新能力和复杂问题解决能力,服务国家战略和未来产业发展需求,分享实验教学数字化建设经验,助力高校做好项目培育及申报工作。

  • 恒点“人工智能+科学教育”专题研讨会顺利举办

      3491

    6月27日,海南师范大学、琼台师范学院、南京师范大学代表赴南京恒点考察交流。双方围绕虚拟仿真教学平台、师范生实践能力培养、智慧实验室升级等展开研讨。恒点展示AI空间智能赋能实验中心建设方案、裸眼3D虚仿系统及课程编辑器实操,并结合典型案例分享实践成果。此次交流促进了校企协同,助力高校科学教育数字化转型与未来学习中心建设。

  • 教育部办公厅印发《关于启动2026年度高校思想政治工作质量提升综合改革与精品建设项目申报工作的通知》

      6258

    教育部2026年思政精品项目申报明确鼓励“AI+思政”融合与数字虚拟资源建设。针对传统思政教育内容枯燥、形式单一等痛点,恒点“AI+虚拟仿真”方案通过VR/MR技术打造沉浸式学习体验(如“飞夺泸定桥”虚拟实验),并借助AI构建智慧系统与数智档案,助力高校开发思政大模型、数字红色资源,为项目申报提供创新路径与技术支撑。

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