案例分享 | 现代梨园花果管理虚拟仿真实验

梨是我国传统优势果树，随着人民生活水平提高，优质梨果越来越受到人们青睐。现代花果管理技术是梨果产量和品质的保障。

解决方案：原则与方针

对此，恒点联合南京农业大学，将梨产业技术领域取得的最新科研成果转化为人工授粉、蔬果套袋和综合设计三个模块的实验教学内容，着力解决梨栽培地域差异大、气候条件复杂、田间操作时间短和梨花果发育时间跨度大等实验教学难题，使学生可以突破时空限制开展全程实验，在短时间内系统掌握现代梨园花果管理技术。

同时梨花果栽培虚拟仿真实验还可以作为学生实习培训软件。虚拟仿真实验教学实训项目的引入，能够推进现代信息技术融入实验教学、拓展实验教学内容广度和深度、延伸实验教学时间和空间、提升实验教学质量和水平。

解决方案：设计亮点

借助虚拟仿真技术，学生将了解梨花果栽培的整体流程，不受时间和空间的限制，使学生对不同种类梨花果的学习。

通过《梨花果人工授粉虚拟仿真项目》，让学生可以选择合适的梨子种类，采集花粉，使学生掌握花粉的培育过程以及了解培育过程所用到的仪器。

在《梨花果蔬果套袋虚拟仿真项目》中，学生模拟蔬果套袋过程，使学生掌握蔬果的套袋过程以及成熟果实的采摘。

《梨花果培育综合设计虚拟仿真项目》让学生了解梨花果栽培的整体流程，不受时间和空间的限制，使学生对不同种类梨花果的学习，以及培育。

结语：

恒点与南京农业大学共同开发设计的“现代梨园花果管理虚拟仿真实验”在知识传授点额基础上，协同相应的能力培养、素质提高，学生通过对虚拟仿真项目各个实验模块的操作，可以突破时空限制开展全程实验。

学生通过实验，能够熟悉梨开花习性和花期管理要点；了解梨果实发育的过程；掌握梨花粉萌发率测定的方法、梨授粉的技术方法、梨疏花疏果的技术方法和梨果套装的技术方法。在短时间内系统掌握现代梨园花果管理技术。为农业人才培养注入新的动力。