AI-MOOT：以人工智能与虚拟仿真技术开辟产教融合能力培养新模式

在多重国家战略深入推进的背景下，职业教育作为技术技能人才培养的主阵地，正面临前所未有的机遇与挑战。随着《国家职业教育改革实施方案》《职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设指南》等政策密集出台，明确要求运用人工智能、虚拟仿真等新一代信息技术，构建虚实结合、以虚补实的实训体系，推动职业教育数字化转型升级。然而，传统实训模式仍难以适应产业对高素质复合型人才能力培养的迫切需求，亟需以技术赋能破解教学瓶颈。

传统实训教学陷入能力培养困境

职业教育传统实训模式在长期实践中暴露出诸多共性难题，已成为制约产教深度融合的关键瓶颈。首先，设备更新滞后与教学资源不足是普遍存在的硬约束。其次，高风险、高成本场景难以开展实操训练。

更为重要的是，教学评价主观性强、反馈滞后等问题也影响育人质量。传统实训评价多依赖教师经验判断，难以对操作流程、参数设置、作业精度等维度进行量化分析，学生难以及时获得个性化指导，技能提升效率低下。

AI-MOOT：为职业教育实训注入创新动力

南京恒点信息技术有限公司基于多年在虚拟仿真教学领域的技术积累，推出AI-MOOT（Massive Open Online Training人工智能驱动的在线实训平台），以“AI+虚拟仿真”为技术核心，面向智能制造、新能源、数字文旅等战略性新兴产业，通过虚拟仿真技术模拟真实产线、工艺流程与工作场景，实现人才培养与岗位能力的无缝衔接。依托数字孪生、VR/AR 技术构建“虚拟工厂”“虚拟产线”，推动专业链、人才链与产业链深度融合，助力区域经济转型升级。

Massive—大规模

平台支持海量用户并发实训，实现对全领域、全知识点覆盖的实训内容进行统一管理与智能调度，并基于学习数据的反馈，优化教学内容与路径。

Open—开放式

构建资源开放共享的实训环境。可随时随地接入平台开展教与学，共享虚拟设备与仿真项目。

Online—在线化

支持“任何人、任何时间、任何地点”的多终端接入与跨地域协同，形成“理论学习-虚拟实训-能力认证”的完整在线教育闭环。

Training—实训化

深度融合 5G、数字孪生、VR/AR 与 AI 大模型等技术，构建高仿真产业场景，实现半实物仿真与智能操控。AI 系统提供实时纠偏、个性化伴学与智能评价。

基于产教融合的岗位能力映射与图谱构建

首先，AI-MOOT通过校企共研明确岗位，制定“岗位图谱”，通过产教融合，将抽象的“岗位通用要求”转化为具体的“个性要求”。

系统再从岗位出发建设，自动采集学生实训数据、考核数据等，自动构建出相应的“能力图谱”，与实训数据、理论知识绑定并反馈操作数据。

系统能根据课程目标与能力图谱，进一步形成“学习图谱”，展示学习进度与完成度，为学生推荐最优的学习路径与资源，用于系统性地规划学习路径。

然后，系统围绕学习内容，设置具体“课程”，并在课程中融入“实践目标项目”，帮助学员在实际场景中应用所学。

最终，为实训项目打造“实践目标图谱”，通过进行系统性的“训练”，将理论知识转化为实际操作能力，从而形成从岗位需求到能力培养再到实践训练的全流程闭环体系。

结语

南京恒点信息技术有限公司精准响应国家“双高计划”对“产教融合”与“创新技术应用”的建设要求，打造引领新一代职业教育变革的大规模开放式在线实训平台（AI-MOOT），努力突破传统实训模式与MOOC平台的局限，塑造鲜明的MOOT理念，实现跨专业、跨院校实训资源统筹管理，对实训教学全流程升级形成有力支撑。