虚拟仿真实训室是怎么样进行搭建的? - 南京恒点信息技术有限公司

虚拟仿真实训室是怎么样进行搭建的?

  虚拟仿真实训室是怎么样进行搭建的?

  一、虚拟仿真实训室演讲展区

  1.设备:LED屏幕系统、光学操作捕捉系统、AR  MR眼镜3D打印机

  2.功能:解释和展示讲座项目的结果。

  二、虚拟仿真实训室综合训练区:

  1.设备:project  workbench电脑虚拟现实VR软件VR全景相机3d虚拟现实头盔手持3D扫描仪各种教学工具和软件。

  2.功能:多媒体教室、互动教室、创客教室、双师教室、AR/VR教室、远程高清直播教学、微课制作、常态录播、翻转教室、实践教学。

  3.提供课程:

  基础课程:编程基础(C语言)、计算机图形学、动画原理与技术、数据结构与算法、JAVA编程、计算机网络、多媒体技术、网络与多媒体通信、数字摄影技术、数据库技术与应用、网站规划与设计、计算机图形学、场景设计与表演、3D建模设计、Photoshop、3D图形编程等。

  实践课程:VR课程、虚拟现实技术实训与设计、3D动画设计与制作实训、移动互联网应用开发实训、设计实训、3D互联网虚拟展厅开发、移动媒体项目开发、商品商业展示项目设计。

  项目化教学:在线数字景观展示、全站仪内容开发、路桥产品开发、移动媒体技术、数字校园展示等。

  三、虚拟仿真实训室建设

  虚拟现实平台配备了当今先进的VR设备,包括VR头盔、MR头盔等。集平台展示体验、教学实践、开发于一体。可以利用HTC头盔、VR一体机、AR平台、LED等VR设备向外界展示VR的新技术,内部结合配套的VR教学软件,让学生快速掌握抽象的知识原理,在课堂上进行虚拟仿真训练,培养学生自主学习和探索性学习的习惯。

  四、虚拟仿真实训室大学科资源的教学应用

  依托合作企业原有的丰富资源和基础,结合辽宁省地方特色,开发各类VR资源,包括VR实训项目、VR实训教程、VR实训资源及其教学配套资源,包括教学动画、视频、科技、微课等。满足学校多学科专业的教学和培养需求,为学习者自主学习提供好、实用的特色课程和教材,支持协作、交流、探究,倡导多种学习方式的综合应用。

  五、虚拟仿真实训室建设规划

  根据场地条件,规划建设新媒体虚拟仿真实训室,依托基地开展师资培训,在已建场馆和已培训的技术人员团队基础上开设专业教学课程,并与企业合作,依托现有院系重点开发实验课件,精选实训教学资源,系统化运营基地,培养一批高素质的教学师资和专业学生,将基地打造成辽宁省教学科研和校企合作示范工程。

  六、虚拟仿真实训室基地建设计划

  以主基地场馆基础设施建设、硬件建设、师资培训为主线,完成新媒体虚拟仿真实训室场馆和人才培训。



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