教育部关于征集第二批“人工智能+高等教育”典型案例的解决方案
近期，教育部面向全国本科高校启动了第二批“人工智能+高等教育”典型应用场景案例的征集工作，旨在遴选出一批使用人工智能技术赋能教育教学的典型案例，鼓励高校积极探索人工智能在教育教学、管理、科研等方面的创新应用。
通过此举可进一步推动人工智能技术在高等教育领域的广泛应用，逐步构建智能化的教育体系，培养适应新时代发展需要的人才，提升教育教学质量和效率，并推动教育现代化进程。
文件全文——
相关推荐
-
全面支持智能场景化应用，AI-MOOT的智能实训装备体系
南京恒点公司立足产教融合，打造AI-MOOT智能实训装备体系，以“三谱一库”和AIC-Editor内容工具为核心，实现实训资源一次制作、多终端同步使用。该体系支持VR/MR、移动端等多种实训模式，并创新推出AI数字教师，可与真实教师形成“虚实双师”协同教学，推动教学流程智能化，有效提升教学效率与个性化水平。
-
AI-MOOT平台：破解职教实训痛点，赋能教师教学革新
AI-MOOT平台以人工智能、数字孪生、VR/AR等技术破解职教实训痛点，助力教师教学革新。平台提供零代码开发工具，支持教师自主创建虚拟仿真课程，实现资源开放共享。通过数字教师协同教学与AI实时伴学，打造沉浸式课堂，减轻教师负担。数据驱动评估动态生成学生能力画像，助力精准教学。平台还对接产业需求，推动产教融合，采用“云边端”一体化架构，实现多终端数据互联，赋能教师从知识传授者向学习设计师转型。
-
“三谱一库”引领虚拟仿真在线实训平台教学新优势
恒点AI-MOOT虚拟仿真在线实训平台以“三谱一库”为核心，系统构建“知识—能力—实践—评价”闭环，有效破解传统实训“三高三难”问题。平台融合AI、数字孪生、VR/MR等技术，实现多终端接入与协同实训，支持个性化学习路径规划与虚实结合实操训练，显著提升教学精准度和资源利用率。通过数据驱动教学管理、深化产教融合，该平台推动职业教育向高效、精准、开放方向转型，为培养新时代技能人才提供有力支撑。
-
AI-MOOT：人工智能×在线实训，职教转型新赛道政策解读
为响应国家“新双高”职教政策，南京恒点推出AI-MOOT在线实训平台。该平台深度融合人工智能与实训教学，通过智能辅导、个性化学习路径及自动设计实训项目等功能，破解传统教育困境。其核心“三谱一库”体系，构建了从岗位需求到能力培养与实践训练的完整闭环，并确保与国家级平台互通，旨在赋能职业教育高质量、个性化发展，培养符合时代需求的创新型人才。
-
AI+XR赋能智慧研创中心：打破职业教育实训困境，推动产教深度融合
国家近期出台多项政策要求深化数字技术与职业教育融合，但传统实训体系存在设备更新滞后、场景受限、校企合作浅表化等痛点。恒点“AI+XR”智慧研创中心通过构建“云—边—端”技术架构，赋能教师数字化教学、培育学生创新能力、促进校企深度协同，形成“技术—教学—产业”闭环生态。该模式通过虚拟仿真、能力画像等技术手段，有效解决了传统实训与产业脱节问题，为产教深度融合提供了创新解决方案。
-
数智化课堂创新，虚拟仿真踏“云”而上
第26届中国国际教育年会以"以教育见世界"为主题，聚焦数字化变革与教育创新。面对专业实训高成本、个性化培养不足等痛点，南京恒点公司推出虚拟仿真解决方案，开发XR工作站、MR沙盘等硬件，构建"虚实结合"教学环境。通过VRC-Editor零代码工具实现资源自主开发，结合AI技术实现个性化教学。虚拟仿真技术正从辅助手段升级为教育新基建核心，推动教育数字化转型。
-
数智赋能产教融合 共筑职教发展新生态—— 数字化赋能职业教育产教融合研讨会圆满落幕
10月17日至18日，“数字化赋能职业教育产教融合研讨会”在山东济南隆重召开，会议以“政校企研共探产教融合”为主题，汇聚工信部、教育部领导、加拿大工程院院士等全国各地职业院校领导、教育专家、行业企业代表及一线教育工作者共计160余人，通过政策解读、主旨报告、圆桌研讨、实地观摩等多元形式，破解产教融合痛点难题，共绘数字化背景下职业教育高质量发展新蓝图。
-
MR智能互动沙盘，让虚拟仿真实训更智能更高效
MR智能互动沙盘融合混合现实技术，为多领域提供沉浸式实训方案。适用于智能制造、建筑工程、智慧物流等多个专业领域，支持工业机器人编程、建筑可视化设计、物流流程模拟等场景。核心优势包括虚实融合体验、多人协同操作、数据驱动教学、安全管理设计及开放扩展性，通过SLAM定位、人脸识别等技术实现精准交互。该设备有效降低实训风险，提升教学效率，推动跨学科协作，成为现代教育创新的重要工具。
-
AI+生物国家级实验教学示范中心智能体的构建与实施
滕利荣教授团队的“AI+生物国家级实验教学示范中心智能体”项目，是人工智能、虚拟仿真技术与教育教学深度融合的成功案例。项目通过虚拟教研室形成共建共享的教师共同体，推动优质资源流动与教师能力提升，为全国生物实验教学提供可复制、可推广的经验，为人工智能时代教育改革开辟新路径。随着技术进步与教育理念更新，AI与虚拟仿真融合的生物实验教学智能体将持续完善，为培养创新型、实践型生物学人才贡献更大力量。
-
虚拟仿真实训基地是怎么建的？虚拟仿真实训基地建设指南
学校建设虚拟仿真实训基地是一个系统性工程，涉及顶层设计、硬件搭建、软件资源开发、教学应用和管理运营等多个层面。虚拟仿真实训教学场所一般由专业虚拟仿真实训中心、公共虚拟仿真实训中心、虚拟仿真体验中心和虚拟仿真研创中心组成。要根据先进行业企业岗位职责和技能对职业院校人才培养提出的新要求，厘清实训教学过程中的“三高三难”问题，有针对性地开发虚拟仿真实训资源，避免“为虚而虚”。
