“人工智能+虚拟仿真”,开启数字文旅实践教学新篇章 - 南京恒点信息技术有限公司

“人工智能+虚拟仿真”,开启数字文旅实践教学新篇章

在今年五月召开的2025世界数字教育大会上,教育部发布《中国智慧教育白皮书》,并启动“国家教育数字化战略行动2.0”,标志着我国教育数字化转型迈入新阶段。

《中国智慧教育白皮书》提出,2025年是智慧教育元年,人工智能技术快速演进、广泛应用,正在重塑知识供给模式和课研创新范式,促使教育内容、教育模式、教育形态深刻变革。

具体到职业教育领域,在文旅产业蓬勃发展与科技深度融合的当下,“人工智能+虚拟仿真”正深刻变革数字文旅专业人才培养路径,为实训教学注入新动力。

人工智能+

助力职业院校传统实训

职业院校应该如何应用人工智能?在2025年世界数字教育大会召开前夕,教育部职业院校信息化教学指导委员会编制发布了《职业院校人工智能应用指引》,为职业院校提供了详细指南。

《指引》要求职业院校开展适应智能时代的教育教学改革,推进人工智能技术与职业教育教学的深度融合,培养具备人工智能素养及职业能力的技术技能人才,助力产业智能化升级。

文旅应急管理虚拟仿真实训


职业院校应借助内外部资源,规划并建设人工智能实训室、智能型虚拟仿真实训基地等,提升学生实训的沉浸式体验和交互水平。组织教师开展人工智能教学模式创新,包括个性化学习与技能训练、智能化实训教学、项目驱动与案例教学等。教师应根据学生的实际情况,利用人工智能教学系统 (智能备课工具、智能学习支持平台、学情分析系统等)支持学生个性化学习与技能训练。

人工智能+虚拟仿真

为文旅专业提供教学新思路

传统文旅专业实训常面临诸多挑战。实地考察受时空局限,学生难以全面接触各类旅游资源与场景。如偏远或热门景区,组织大规模学生前往不仅成本高昂,且时间安排困难。同时,旅游企业实习岗位多集中在一线服务,学生难以触及核心运营环节,致使理论与实践脱节,知识掌握浮于表面。

数字文旅专业虚拟仿真实训平台内置大量课程资源

此外,旅游安全实训这类高危或极端环境的教学内容,在现实中更是难以开展,严重制约学生实践能力与综合素质的提升。

针对职业院校在应用人工智能的关键要点,结合传统文旅产业的实训痛点,南京恒点信息技术有限公司将人工智能与虚拟仿真技术相结合,赋能职业院校实训教学,推出“数字文旅虚拟仿真实训中心”,打造专属于数字文旅职业教育的“人工智能+虚拟仿真”解决方案。

“数字文旅虚拟仿真实训中心”包含一个平台,一套规范以及一个融合创新实训基地,通过数字文旅‘AI+虚仿‘创新开发教学管理平台与文旅资源动作数据捕捉系统、激光虚拟场景建设设备、文旅永生沙盘、数字文旅VR大空间互动系统、数字文旅大空间混合现实协同体验系统、文旅内容DIY设计系统、OTA运营实战教学系统、文旅数字化管理系统平台、智慧文旅AI导游等虚拟仿真硬件设备,打造虚实融合、产教协同的创新实践教学体系。

虚拟仿真实训具有低成本、沉浸式的特点

虚拟仿真技术

赋能数字文旅专业实践

恒点“数字文旅虚拟仿真实训中心”,将人工智能与虚拟仿真技术相结合,在智慧旅游产品设计、旅游新媒体运营、智慧旅游运营实务、景区服务与管理等课程中发挥重要作用,赋能职业教育数字文旅实践。

(1)丰富教学资源,打破时空边界

在“数字文旅虚拟仿真实训中心”,虚拟仿真技术能对旅游景点的建筑、景观进行精准三维虚拟仿真模拟。借助恒点激光虚拟场景建设系统,配合文旅专业 XR 数字工作站、文旅 MR 智能互动沙盘等设备,学生可身临其境地在虚拟场景中交互漫游。在导游实训课程里,学生能仿若置身黄鹤楼、西湖、周恩来故居等景点,沉浸式进行讲解与带团演练,极大丰富教学内容,增加实践操作机会。

借助虚拟仿真技术,学生可身临其境地在虚拟场景中交互漫游

(2)模拟真实场景,提升实践能力

恒点文旅资源数字化营销实训平台(文旅专业XR数字工作站),深度集成OTA运营实战教学系统,内置XR数字创作、虚拟仿真训练及旅游电商实战等多元应用场景。通过虚拟仿真技术构建高仿真的旅游企业运营场景,学生可参与多部门、多岗位的仿真协作演练,完成线路、签证、门票等商品标准化上架,并模拟买家视角进行搜索、交易及闭环运营等环节,身临其境体验高度仿真的旅游电商运营全流程,提升实践能力。

(3)创新教学模式,降低教学成本

虚拟仿真教学以学生为中心,通过任务导向与角色扮演激发学习兴趣。沉浸式学习环境,让学生带着问题探究学习,不断融合应用知识点,锻炼解决问题的能力。

同时,相较于实体实验资源建设与维护的高成本,恒点“数字文旅虚拟仿真实训中心”设备成本低,更新换代快。借助云计算与人工智能技术,能耗与运维成本大幅降低,以较低成本为学生提供持续更新的学习环境,同时解决了旅游活动不可逆、安全实验难以开展等问题。

恒点建设的数字文旅虚拟仿真实训基地

结语

随着科技持续进步,虚拟仿真技术将在文旅教育领域发挥更大作用。一方面,技术不断升级将使虚拟场景更加逼真、交互更加自然,为学生带来更优质学习体验;另一方面,与人工智能、大数据等技术融合,可实现个性化学习路径推荐、精准教学评价等,进一步提升教学质量。

虚拟仿真技术有望成为职业院校培养适应时代发展需求的高素质数字文旅专业人才的关键支撑,助力文旅产业繁荣发展,推动文旅专业实训教学迈向新高度,培养出更多具备创新能力与实践能力的复合型人才。


相关推荐

  • 打破癌症诊断教学困局,虚拟仿真实现临床实战常态化教学

    打破癌症诊断教学困局,虚拟仿真实现临床实战常态化教学

    在医学院校和职业卫生类院校的课堂上,癌症诊断教学长期面临难以突破的瓶颈。恒点通过情景化的虚拟仿真教学体系,将虚拟现实与医学教育深度融合,构建了覆盖癌症诊断全流程的沉浸式学习环境,实现真实临床场景的“无风险复刻”。通过虚拟仿真,学生可以在安全环境中反复试错,培养临床决策能力,打破了临床实践机会不足的瓶颈,为医学教育提供完善的虚拟临床解决方案。

  • AI+虚拟仿真,助推虚拟仿真智能化发展

    AI+虚拟仿真,助推虚拟仿真智能化发展

    AI技术与虚拟仿真的融合,为教育领域带来了前所未有的机遇,有力地推动了虚拟仿真向智能化方向发展。在这一进程中,恒点AI技术强势赋能虚拟仿真项目,打造实践目标图谱、能力图谱和学习图谱。其中,实践目标图谱为学习指明方向,学习图谱助力学生高效达成目标,能力图谱则对学习成果进行全面评估和反馈,进一步指导学习目标和学习路径的优化,构建智能化虚拟仿真学习新生态。

  • “新双高”视角下,虚拟仿真赋能新能源汽车专业人才培养

    “新双高”视角下,虚拟仿真赋能新能源汽车专业人才培养

    职业院校作为培养技术人才的重要阵地,在新能源汽车维修人才培养方面却面临着诸多难题。在新双高计划的指引下,新能源汽车专业需紧密围绕产业需求,深化产教融合,创新人才培养模式,提升专业内涵建设。虚拟仿真技术凭借其突破时空限制、降低实践成本、增强交互体验等优势,成为破解职业院校新能源汽车专业教学瓶颈的关键路径,为新能源汽车专业人才培养提供新思路。

  • 6大行动,让数字化赋能教师发展!来看教育部最新通知

    6大行动,让数字化赋能教师发展!来看教育部最新通知

    教育部办公厅近日发布关于组织实施数字化赋能教师发展行动的通知。其中提到,经过3至5年努力,教师数字素养全面提升,熟练应用数字化手段开展教育教学成为新常态,探索形成大规模因材施教和人机协同教学的有效路径。

  • 恒点助力江苏职业院校装备制造大类教师“AI+虚拟仿真”能力素养提升

    恒点助力江苏职业院校装备制造大类教师“AI+虚拟仿真”能力素养提升

    近日,2025年江苏省职业院校教师素质提高计划装备制造大类教师课程实施能力提升培训在南京工业职业技术大学举行。恒点作为企业代表,受邀对培训教师开展《AI+虚拟仿真赋能实践教学创新发展暨教育智能化建设与应用》讲座。报告围绕虚拟仿真技术在职业教育装备制造大类中的教育和应用;职业智能知识库、实践目标图谱、职业能力图谱的建设与应用;虚拟仿真智能化升级等内容等内容进行了经验分享。

  • 虚拟仿真重新定义新能源汽车专业人才培养

    虚拟仿真重新定义新能源汽车专业人才培养

    如今,越来越多的职业院校开设了新能源汽车相关专业。专业涵盖新能源汽车技术、智能网联汽车技术等多个方向。与此同时,学校在人才培养方面也存在诸多的局限性。恒点专注于信息化教育技术与传统教学的深度融合,为新能源汽车专业提供完整的虚拟仿真教学解决方案,构建虚拟仿真实训基地,解决传统实训中“三高三难”问题,同时融入智能网联等前沿技术模块,推动产教深度融合与校企协同创新。

  • 虚拟仿真激活非遗生命力, 赋能职业教育新双高

    虚拟仿真激活非遗生命力, 赋能职业教育新双高

    职业教育作为培养技术技能人才的重要阵地,在非遗传承与发展中发挥着越来越重要的作用。在“新双高计划”和产教融合政策驱动下,恒点“非遗技艺传承‘AI+虚仿’创新实训基地”应运而生。实训基地由非遗技艺博物馆展示区、非遗技艺虚拟仿真练习区、非遗技艺教学资源研创区和非遗技艺制作体验区四大区域组成。通过恒点自研的虚拟仿真硬件设备和系统,构建虚实融合的创新实践教学体系,助力职业院校非遗传承专业金基地建设。

  • 虚拟仿真技术赋能非遗技艺传承,破解教学痛点

    虚拟仿真技术赋能非遗技艺传承,破解教学痛点

    《非遗专业教学痛点及转型》:非遗专业面临资源稀缺、成本高、时空限制等问题,亟待数字化转型。教育部《意见》指出,职业院校应推动非遗进校园,加强相关学科专业建设,学生可通过实训平台学习非遗。然而,实训过程中仍面临诸多痛点与难点,需要进一步改革。恒点“非遗技艺传承‘AI+虚仿’创新实训基地”以其独特的优势为非遗专业教学注入新的活力,提升人才培养质量,为非遗传承与发展培养更多优秀的专业人才。

  • AI+虚拟仿真:职业教育智慧化变革新引擎

    AI+虚拟仿真:职业教育智慧化变革新引擎

    在数字化浪潮的驱动下,职业教育正面临传统教学模式的诸多挑战,亟需转型。“AI+虚拟仿真”结合的沉浸式虚拟仿真实践与教学成为解决传统实训痛点的重要方法。恒点建设的职业教育虚拟仿真实训基地,正重塑职业教育实训“教、学、练、评”全链条、全流程。通过构建复杂场景,虚拟仿真技术突破传统课堂的时空限制,以直观、生动的方式呈现知识点,帮助学生轻松理解复杂内容,激发学习兴趣。

  • “人工智能+虚拟仿真”,开启数字文旅实践教学新篇章

    “人工智能+虚拟仿真”,开启数字文旅实践教学新篇章

    在文旅产业蓬勃发展与科技深度融合的当下,“人工智能+虚拟仿真”正深刻变革数字文旅专业人才培养路径,为实训教学注入新动力。针对职业院校在应用人工智能的关键要点,结合传统文旅产业的实训痛点,南京恒点信息技术有限公司推出“数字文旅虚拟仿真实训中心”,打造专属于数字文旅职业教育的“人工智能+虚拟仿真”解决方案,构建虚实融合、产教协同的创新实践教学体系。

恒点新闻

  • AI+虚拟仿真,助推虚拟仿真智能化发展

      66

    AI技术与虚拟仿真的融合,为教育领域带来了前所未有的机遇,有力地推动了虚拟仿真向智能化方向发展。在这一进程中,恒点AI技术强势赋能虚拟仿真项目,打造实践目标图谱、能力图谱和学习图谱。其中,实践目标图谱为学习指明方向,学习图谱助力学生高效达成目标,能力图谱则对学习成果进行全面评估和反馈,进一步指导学习目标和学习路径的优化,构建智能化虚拟仿真学习新生态。

  • “新双高”视角下,虚拟仿真赋能新能源汽车专业人才培养

      189

    职业院校作为培养技术人才的重要阵地,在新能源汽车维修人才培养方面却面临着诸多难题。在新双高计划的指引下,新能源汽车专业需紧密围绕产业需求,深化产教融合,创新人才培养模式,提升专业内涵建设。虚拟仿真技术凭借其突破时空限制、降低实践成本、增强交互体验等优势,成为破解职业院校新能源汽车专业教学瓶颈的关键路径,为新能源汽车专业人才培养提供新思路。

  • 6大行动,让数字化赋能教师发展!来看教育部最新通知

      213

    教育部办公厅近日发布关于组织实施数字化赋能教师发展行动的通知。其中提到,经过3至5年努力,教师数字素养全面提升,熟练应用数字化手段开展教育教学成为新常态,探索形成大规模因材施教和人机协同教学的有效路径。

相关产品

虚拟仿真实训室交互显示系统

3D-LED交互显示系统

集成了三维LED技术和扩展现实技术的交互式显示系统

虚拟仿真实训数字工作站

XR数字工作站

集成PC/VR/AR装置为用户提供一体化工作站

虚拟仿真教学资源共享平台

虚拟仿真教学资源共享平台

为本科/职业/军事院校提供虚拟仿真实训/实验资源共享开放平台

虚拟仿真实验项目开发软件

XR交互-资源开发编辑器

一款零代码、低门槛的虚拟仿真/虚拟现实内容开发编辑工具

3dppt/xr内容+营销展示的创作平台

XR演示-编辑开发平台

为演示/演讲用户提供3D/VR/MR内容的开发工具(3D版PPT)

VR / MR头戴设备

VR / MR头戴设备

独立设计研发教育专用操作系统的VR/MR头盔及眼镜

综合解决方案

XR内容定制服务

职业教育:虚拟仿真基地资源;本科教育:虚拟仿真一流课程

XR生产能力输出

帮助企业建设XR内容生产能力;与高校相关专业共建生产基地

虚拟仿真示范基地建设

基地平台、特色资源开发;基础软硬件条件建设

虚拟仿真专业实训室

基础软硬件条件建设;专业特色资源销售和定制

数字化研创中心

基础软硬件条件建设;研创软件工具及培训服务

虚拟现实课程实训室

虚拟现实人才培养课程;虚拟现实内容创作教室建设

数字融合创新设计中心

为数媒/艺术专业打造创新设计;XR开发、作品、课程

理实结合教室

实物展示设计、虚拟资源开发;教室信息化软硬件条件建设