虚拟仿真实训室是怎么样进行搭建的?

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  虚拟仿真实训室是怎么样进行搭建的?

  一、虚拟仿真实训室演讲展区

  1.设备:LED屏幕系统、光学操作捕捉系统、AR  MR眼镜3D打印机

  2.功能:解释和展示讲座项目的结果。

  二、虚拟仿真实训室综合训练区:

  1.设备:project  workbench电脑虚拟现实VR软件VR全景相机3d虚拟现实头盔手持3D扫描仪各种教学工具和软件。

  2.功能:多媒体教室、互动教室、创客教室、双师教室、AR/VR教室、远程高清直播教学、微课制作、常态录播、翻转教室、实践教学。

  3.提供课程:

  基础课程:编程基础(C语言)、计算机图形学、动画原理与技术、数据结构与算法、JAVA编程、计算机网络、多媒体技术、网络与多媒体通信、数字摄影技术、数据库技术与应用、网站规划与设计、计算机图形学、场景设计与表演、3D建模设计、Photoshop、3D图形编程等。

  实践课程:VR课程、虚拟现实技术实训与设计、3D动画设计与制作实训、移动互联网应用开发实训、设计实训、3D互联网虚拟展厅开发、移动媒体项目开发、商品商业展示项目设计。

  项目化教学:在线数字景观展示、全站仪内容开发、路桥产品开发、移动媒体技术、数字校园展示等。

  三、虚拟仿真实训室建设

  虚拟现实平台配备了当今先进的VR设备,包括VR头盔、MR头盔等。集平台展示体验、教学实践、开发于一体。可以利用HTC头盔、VR一体机、AR平台、LED等VR设备向外界展示VR的新技术,内部结合配套的VR教学软件,让学生快速掌握抽象的知识原理,在课堂上进行虚拟仿真训练,培养学生自主学习和探索性学习的习惯。

  四、虚拟仿真实训室大学科资源的教学应用

  依托合作企业原有的丰富资源和基础,结合辽宁省地方特色,开发各类VR资源,包括VR实训项目、VR实训教程、VR实训资源及其教学配套资源,包括教学动画、视频、科技、微课等。满足学校多学科专业的教学和培养需求,为学习者自主学习提供好、实用的特色课程和教材,支持协作、交流、探究,倡导多种学习方式的综合应用。

  五、虚拟仿真实训室建设规划

  根据场地条件,规划建设新媒体虚拟仿真实训室,依托基地开展师资培训,在已建场馆和已培训的技术人员团队基础上开设专业教学课程,并与企业合作,依托现有院系重点开发实验课件,精选实训教学资源,系统化运营基地,培养一批高素质的教学师资和专业学生,将基地打造成辽宁省教学科研和校企合作示范工程。

  六、虚拟仿真实训室基地建设计划

  以主基地场馆基础设施建设、硬件建设、师资培训为主线,完成新媒体虚拟仿真实训室场馆和人才培训。



恒点新闻

  • 建设虚拟仿真示范基地进行整体管理

    根据建设要求,省教育行政部门选拔推荐全省5所高校参与职业教育示范性虚拟仿真培训基地建设。教育部职成部委托教育部科技发展中心指导职业教育示范虚拟仿真示范基地的建设。包括制定国家虚拟仿真实践教学标准,指导相关课程建设,及时开展示范虚拟仿真培训基地建设优秀案例培训项目和优秀案例项目选择工作。

  • 关于举办职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设研讨会

    举办职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设研讨会

  • 2021年“恒点杯”虚拟现实设计技能竞赛召开线上开幕式

    2021年12月18日,由全国高等院校计算机基础教育研究会主办,全国高等院校计算机基础教育研究会高职计算机与电子商务专委会承办,南京恒点信息技术有限公司提供技术支持的2021年“恒点杯”虚拟现实设计技能竞赛,通过网络竞赛的方式召开了线上开幕式。

行业资讯

  • 虚拟仿真实训室在智能制造生产线发挥着怎么样的作用?

     智能制造生产线虚拟仿真实训室以学生为中心,以服务智能制造产业发展为目标,基于机电、机械、数控、模具、汽车等专业和工业机器人专业的建设需求,利用虚拟仿真技术模拟真实场景,在具有物理现实、环境现实和行为现实的模拟场景中,学习者可以在类似于真实的虚拟情境中学习、体验和解决真实问题,从而培养出符合市场需求的智能制造技能型人才。

  • 如何在数控专业开展虚拟仿真实训室教学?

    随着数控加工技术在复杂零件加工中的应用越来越多,加工过程的安全风险逐渐凸显,数控程序的可靠性越来越低。零件越复杂,过程中出现问题的可能性就越大。在数控加工专业的实践教学中,总是需要一种新的教学方法,既能避免学生实习过程中的安全隐患,又能使学生通过实习加深对数控加工原理的理解。虚拟仿真实训室带来了这样一种新的教学方式。

  • 虚拟仿真实训室是怎么样进行搭建的?

      虚拟仿真实训室是怎么样进行搭建的?   一、虚拟仿真实训室演讲展区   1.设备:LED屏幕系统、光学操作捕捉系统、AR MR眼镜3D打印机   2.功能:解释和展示讲座项目的结果。

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