XR数字工作站是一种具有高度集成的硬件和软件平台，专门设计用于虚拟互动操作，支持使用普通电脑、扩增现实 (AR) 、虚拟 现实(VR)和混合现实(MR)等技术，使用户能够在一个统一的环境中进行虚拟操作训练、数字创作和协作。
它以科技风格的金属质感为特点，外观人性化、造型富有科技感，与信息化教室、虚拟仿真实训室和科技研创中心等环境风格高度融合。采用 “整体设计、模块化配置”的原则，用户可以根据需求选择不同的模组进行配备。工作站广泛适用于实训演练操作、数字融合创新设计、研创开发、理实结合实训室、数字孪生开发实验实训室、思政党建学习、企业XR内容开发等各种实训和办公场景。
用XR技术为机械、工程、交通、化工、医学影像、土木建筑、装备制造、消防、非物质文化遗产、党建思政、应急响应等行业专业客户提供“三高四不”场景下的实验、训练、培训和教学等的产品和解决方案。
虚拟仿真研创中心的建设旨在将虚拟仿真技术与教育相结合，提升院校教育质量，培养具备实践技能和创新能力的高素质职业人才，虚拟仿真研创中心在院校教育中的主要功能包括：
数字融合创新设计平台是一个集合了数字技术和创新思维的工作室空间。平台结合了数字化工具、数据分析、虚拟现实、人工智能等技术，为用户提供一个协作、创造和实验的环境，促进数字媒体、空间设计、环艺设计、计算机软件和动画等专业领域的学习、创作、成果展示与转化。这个平台的目标是推动先进数字技术与创意设计的结合，促进跨领域的创新和设计过程，加速创新和发展的步伐。
虚拟操作台与物理实训设备结合在一个教学空间，具有灵活性和成本效益，因为学习者可以在虚拟环境中进行多次实验和训练，减少了对实际设备的依赖和使用成本。
通过数字工作站与实物设备连接，可创建数字孪生模型。
数字孪生是指通过虚拟仿真技术构建一个与实际设备或系统相对应的虚拟模型。这个虚拟模型能够准确地反映实物设备的结构、运行原理和行为特征。
在数字孪生开发测试中，数字工作站可以通过连接到实物设备，实时获取实际设备的运行数据和状态信息。这些数据可用于构建数字孪生模型，并通过虚拟仿真技术进行测试和验证。
通过将XR数字工作站引入传统的机房，可以提升学生的实践能力、创新思维和团队协作能力，丰富教学内容，提高教学质量。
南京恒点通过AI+虚拟仿真学习图谱，记录学生实验操作轨迹与决策数据，将传统教学中模糊的过程转化为可视化能力模型。AI基于图谱诊断学情，智能推荐个性化学习路径与拓展方向；同时为教师提供多维教学报告，支持精准指导与策略调整。该技术助力学生从被动接收者成长为主动管理者，实现从“标准化培养”向“个性化成长”的转变。
煤矿安全智慧实训室融合AI与虚拟仿真技术，构建了“意识-能力-应急”全链条培养体系。它以智能管理平台为核心，通过AI导师和快速课件生成系统破解师资与资源瓶颈。实训从VR事故警示的沉浸式体验，到虚拟仿真教学，再到多人协同的全岗位演练，实现了从认知到实战的渐进式提升，精准解决了传统煤矿实训高风险、理论与实操脱节的问题。该模式为煤炭行业输送了高素质安全人才，有力支撑了行业的安全智能化转型。
恒点AI+虚拟仿真解决方案针对本科实验教学的“碎片化”建设痛点，提供从顶层设计到底层支撑的一站式生态服务。该方案通过统一的智能中枢打通数据孤岛，实现教学全流程贯通；资源体系覆盖多学科并支持院校特色接入，服务贯穿建设全周期。它赋能教师进行知识图谱规划，为学生提供个性化沉浸环境，并具备持续进化能力，确保实验教学与学科前沿同步，系统性地支撑院校教学改革的深化与创新。
针对传统本科实验教学中知识碎片化的问题，恒点公司推出AI+虚拟仿真解决方案，通过创新应用知识图谱，将学科知识系统化、结构化、可视化。该方案构建了多层级知识网络，既能帮助学生直观感知知识关联、自主规划学习路径，又能通过数据画像为教师提供教学洞察，实现因材施教。基于图谱的过程性评价，还能有效反映学生的知识迁移能力和思维路径，为综合素质评价提供依据。让知识“活起来、连起来”，从而重塑实验教学形态。
传统实验教学面临资源稀缺、内容固化与分布失衡的困境。南京恒点公司的AI+虚拟仿真方案通过三大创新破局：一是资源数字化，将昂贵设备转化为可无限复制的虚拟资源，实现人人可及的优质实验环境；二是资源动态化，支持教师快速将科研成果转化为教学内容，与学科前沿同步；三是资源共享化，构建开放机制让优质资源跨校流动，缩小院校差距。这一方案为本科实验教学提供了持续生长的“源头活水”。
恒点“煤矿安全意识警示教育与防治实训室”以虚拟仿真技术为核心，构建起“一核双擎三平台”的智慧实训体系。它通过VR还原高危险煤矿事故场景，破解了煤矿专业“难实训、高风险”的教学痛点；同时搭建校企协同平台，将企业真实案例与岗位标准融入教学，实现人才培养与产业需求精准对接。
2025年世界数字教育大会提出探索“师-生-机”三元协同教学模式。南京恒点公司推出AI+虚拟仿真一站式教学服务，回应这一要求，旨在构建智慧实验教学新范式。 该方案针对传统实验教学流程化、高端设备稀缺及学科壁垒固化等痛点，通过开放式编辑系统将科研成果转化为课程，实现因材施教。其平台支持跨学科融合，AI在其中扮演知识桥梁，主动关联不同学科原理，培养学生综合能力。
南京恒点公司的智能实验平台，以AI为核心推动本科实验教学从“教”向“学”转型。该平台通过前测实现个性化适配，为不同学生规划差异化路径；借助3D建模打造沉浸式交互，将抽象原理可视化，激发主动探索；同时打破时空限制，开放共享优质资源，促进教育公平。此外，平台全程记录操作数据，生成个性化能力图谱，实现数据驱动的精准评价，从而真正将学生置于教学核心，激发其潜能。
恒点“AI+XR”融创实训室针对职业院校数字媒体教学痛点，以虚拟仿真技术为核心，将AIGC、XR等产业前沿转化为教学内容，对接岗位能力构建全流程实训环境。通过智能评估与AI助教减轻教师负担，助力学生产出高质量作品，有效破解学用脱节难题，为职业教育数字化转型与产教深度融合提供了一体化解决方案。
针对数字创意产业人才需求与职教实训脱节的矛盾，恒点推出“AI+XR”融创实训室。该方案直击传统教学“技术滞后、设备陈旧、成果同质、模式单一”四大痛点，构建了以AI赋能、XR呈现、数字人驱动的全链路实践教学体系。通过整合AIGC创作、虚拟拍摄、动捕开发等前沿技术及沉浸式测试平台，让学生在校园内模拟产业真实环境，掌握全流程技能，产出高质量作品，有效提升职业竞争力。此举为职教改革与产教融合提供了新范式。
南京恒点公司推出AI驱动虚拟仿真实验平台，以人工智能为核心，将虚拟仿真技术融入本科实验教学。平台在零风险环境中复刻高精度实验，让学生自由探索化学合成、高压操作等高阶项目，打破传统教学的安全与资源限制。同时，它赋能教师从传授者转变为设计者，借助开放式编辑与AI分析优化教学。这一创新使安全不再阻碍探索，成本不再限制学习，推动跨学科人才培养迈向公平高效的新阶段。
在“新双高”与“人工智能+”政策驱动下，南京恒点公司推出“AI+电商直播”数智化实训室，破解传统教学资源稀缺、场景单一等瓶颈。该方案通过“一库三谱”实现因材施教，利用AIGC平台解放创意生产力，并依托虚拟仿真与XR系统构建高保真实战环境。这一模式将学习升级为个性化、沉浸式的高效能过程，旨在培养能驾驭AI与XR技术的复合型人才，显著提升学生就业竞争力。
南京恒点“AI+电商直播”数智化实训室，直击教师备课负担重、多线管理难、评价主观化三大痛点。通过“三谱一库”等智能化工具，将教师从繁琐的资源筛选与过程管理中解放出来，让AI承担基础指导与数据评分工作。这一方案的核心在于，以技术手段替代重复性劳动，使教师得以将精力聚焦于教学创新与个性化辅导，实现从“事务执行者”向“教学设计师”的角色转型，真正为职业教育提质增效按下快进键。
恒点“AI+电商直播”数智化实训室以AI+XR技术为核心，构建了教学与商业实战深度同构的育人新生态。物理空间划分为妆造、教学、选品、实战直播及XR虚拟直播五大功能区，其中XR虚拟实训区实现低成本、多场景切换。内核依托“一库三谱”智能底座，动态整合行业知识，并将岗位能力精准解构为可训练、可评估的实训模块，在安全虚拟环境中驱动个性化培养与商业流程闭环。
南京恒点“AI+电商直播”数智化实训室，以全景化仿真教学环境破解传统实训瓶颈，融合AI、虚拟直播等技术，开展从选品、内容生产到数据复盘的全流程实战。通过校企共建、引入真实项目与双向导师机制，深化产教融合，支撑“岗课赛证”综合育人。该方案同步行业需求，提升学生技能与就业竞争力，并可拓展为区域培训与服务中心，形成产教融合良性生态，为数字经济培养高素质电商人才。
在政策与市场需求双轮驱动下，职业教育加速数字化转型。恒点公司响应号召，推出“AI+电商直播”数智化实训室，以“AI+虚拟仿真”技术打造高度仿真的实训环境，解决电商直播行业人才紧缺、培养模式滞后的问题。该方案通过虚实结合的教学新模式，有效缩短学生技能掌握与岗位适应时间，为培养数字经济时代的高素质技术技能人才提供了创新路径与有力支撑。
教育部2026年思政精品项目申报明确鼓励“AI+思政”融合与数字虚拟资源建设。针对传统思政教育内容枯燥、形式单一等痛点，恒点“AI+虚拟仿真”方案通过VR/MR技术打造沉浸式学习体验（如“飞夺泸定桥”虚拟实验），并借助AI构建智慧系统与数智档案，助力高校开发思政大模型、数字红色资源，为项目申报提供创新路径与技术支撑。
在新双高计划背景下，数字媒体专业面临产学脱节等挑战。恒点“AI+XR”融创实训室通过虚实融合设备与智能教学体系，将产业新兴岗位能力转化为模块化实训任务，覆盖从AI创作到XR开发的全产业链流程。实训室构建协同育人生态，支持课赛证融通，培育技术复合型数字新质人才，并推动教学向AI赋能、项目驱动的模式转型，为职业教育数字化发展与高素质技能人才培养提供创新路径。
恒点“AI+XR”融创实训室针对数字媒体专业产教脱节、实训滞后等痛点，整合AIGC与XR前沿技术，重构对接产业的教学内容与全链路实训平台。通过引入企业级工具与真实工作流，推动“岗课赛证”综合育人，并赋能师资建设与产教生态构建。该方案有效促进教学与产业对接，助力培养适应数字创意产业发展的复合型技术技能人才，推动职业教育高质量发展。
恒点“无人机城市管理AI+虚仿创新实训室”针对传统实训成本高、风险大、实操少等痛点，以虚拟仿真与AI技术为核心，构建高保真城市管理场景。学生可在安全环境中反复进行航线规划、应急决策等训练，AI实时纠错指导，大幅提升学习效率与技能掌握速度。方案融入企业真实项目，通过产教融合与角色协作，强化实战能力，助力培养智慧城市所需的复合型人才。
恒点推出无人机城市管理“AI+虚仿”实训室，以人工智能与虚拟仿真技术破解传统职教“重理论、轻实践”困境。平台实现实训全流程数字化管理，通过能力图谱支持个性化教学；引入AI虚拟教师，构建“真实教师+虚拟工程师”双师模式，减轻教师重复性负担。配套丰富教学资源库，支持教师自主开发仿真项目，推动其向“教学资源创造者”转型。该方案提升了教学精准性与效率，为培养智慧城市管理人才提供了技术赋能的新路径。
南京恒点推出的无人机城市管理“AI+虚仿”创新实训室，以多维认知、虚拟仿真和虚实融合三大系统为核心，构建从理论认知到实操训练的一体化教学平台。通过三维交互、全流程仿真和贴近政务与民生的任务场景，帮助学生掌握无人机巡检、协同作业与应急处理等实用技能，实现理论与实践深度融合，为智慧城管培养兼具专业技能与职业素养的新型人才。
南京恒点推出无人机城市管理“AI+虚仿”创新实训室，面向智慧城管与低空经济人才培养。实训室采用“平台支撑+能力升级+智能教学”三位一体架构，创新构建“三谱一库”体系（岗位图谱、能力图谱、实践目标图谱与个人知识库），融合虚拟仿真与AI技术，实现从理论认知到实操训练的全流程覆盖。该方案以数据驱动、图谱引领，推动实训内容与职业标准精准对接，为职业教育培养复合型技术技能人才提供新范式。
为解决无人机城市管理人才培养与产业需求脱节问题，南京恒点推出“AI+虚仿”创新实训室。该实训室融合无人机技术、AI与城市管理业务，提供模块化课程与高度仿真的三维训练场景，支持从任务规划到应急处置的全流程实操。通过构建校企共生生态、共建教学资源与专题数据库，推动产教深度融合，为智慧城市与低空经济培养复合型技术技能人才开辟了新路径。
在国家政策支持下，南京恒点公司打造无人机城市管理“AI+虚仿”实训室，通过虚拟仿真与人工智能技术，构建虚实结合的教学场景，解决传统实训安全与资源限制问题。实训室融入企业真实案例，对接“1+X”证书体系，推动产教深度融合，致力于培养智慧城市管理领域高素质技术技能人才，助力职业教育高质量发展与数字化转型。
传统环艺专业教学存在实训成本高、方案可视化弱、技术教学脱节等痛点。恒点“AI+虚拟仿真”实训室通过虚拟仿真、AIGC与XR技术，构建可交互的虚拟实训环境，大幅降低教学成本，实现设计方案三维可视化与实时调试，融入行业前沿技能，并支撑教研创新与数据驱动教学，有效推动产教融合，提升人才培养与产业需求的适配度。
环艺行业数字化转型急需AI与虚拟仿真技能人才，但职业院校传统实训存在成本高、技术滞后等痛点，导致学生技能与岗位需求脱节。恒点“AI+虚拟仿真”实训室通过智慧平台规划学习路径，借助AIGC生成方案、虚拟仿真系统实现沉浸式设计验证，并支持VR展示与3D打印。该方案突破传统实训限制，赋能学生掌握行业前沿技能，有效弥合人才供需缺口。
恒点环艺“AI+虚拟仿真”实训室构建“资源-教学-分析”三位一体平台，以AI与虚拟仿真技术重构人才培养模式，实现个性化教学与复杂项目沉浸实训。它促进建筑、园林、数媒等专业群协同，共享资源、联动实践；深化产教融合，引入企业真实项目与标准，推动课堂与岗位对接；同时赋能技术创新与社会服务，助力区域发展。该平台是响应“新双高”建设、推动环艺专业数字化升级与高质量发展的关键载体。
针对传统电力巡检实训存在的高成本、高风险及难实操等问题，南京恒点通过“AI+虚拟仿真”实训室提供创新解决方案。该体系依托认知体验、虚拟仿真训练及协同应急模块，结合AI辅导与评估，模拟全流程作业与故障场景，使学生能安全、高效地掌握精细化巡检等核心技能，大幅缩短培养周期，提升岗位适应力与就业竞争力，为职教产教融合与行业数字化发展注入新动力。
传统无人机电力巡检实训存在高风险、难规模化、教学脱节等痛点。南京恒点的“AI+虚仿”创新实训室以智能开放平台为核心，通过“真实教师+虚拟教师”双师协同模式，实现理论实践深度融合。平台集成“三谱一库”，动态跟踪实训数据、生成能力画像，助力教师精准评估，从繁琐管理中解放，聚焦教学创新，显著提升实训质量与产业对接效率。
