一文读懂 | 什么是虚拟仿真基地?虚拟仿真基地有哪些功能?
传统的“黑板+粉笔”或“教材+实训台”模式,在面对高危、高成本、高复杂度的教学场景时,常常显得力不从心。正是在这样的背景下,恒点虚拟仿真基地应运而生,它不再是实验室的简单升级,而是一个打破时空界限、无限拓展教学可能的智慧学习空间。
什么是虚拟仿真基地?
虚拟仿真基地是一个深度融合了虚拟现实(VR)、增强现实(AR)、混合现实(MR)以及大数据、云计算等前沿技术的综合性教、学、练、考、管一体化平台。其核心在于,利用虚拟仿真技术和资源,构建一个高度逼真、可交互、可追溯的虚拟环境,让学生在虚拟环境中,沉浸式进行各种学科实训,解决传统实训“三高三难”困扰。
恒点虚拟仿真为该基地提供了从“硬件互联”到“软件内容”,再到“数据管理”的全方位解决方案,使其成为一个有机的、可进化的“教学生命体”。

虚拟仿真基地核心功能
一个功能完备的虚拟仿真基地,其强大能力离不开以下核心组成部分:
1、沉浸式硬件环境
交互设备:恒点提供的3D-LED交互显示系统、MR智能互动沙盘,配合VR/MR头盔与手柄、手势识别技术,是学生进入虚拟世界的大门。无论是进行精密仪器拆装,还是进行手术模拟,都能实现“看得见、摸得着”的实操感。
大空间定位与动捕系统:通过MR大空间协同系统和红外大空间动作捕捉系统,实现多人在同一虚拟空间中自由行走、互动,精准捕捉全身动作,为消防演练、安全逃生、大型设备协同操作等专业实训提供了无限可能。

操作台:作为硬件和软件的高度集成平台,XR数字融合工作站高度还原真实设备的操作界面,提供最真实的操作体验,为高校实验实训提供高度仿真的虚拟环境,既可以作为普通电脑使用,也可以支持支持AR、VR、MR等虚拟仿真操作,全面服务实训管理、数据采集、评价报告等工作。
2、专业化软件与资源库
虚拟仿真基地不仅需要硬件设备的支持,作为创建虚拟世界和驱动仿真“大脑”的专业化软件和数字资源库,也是必不可少的。
虚拟仿真教学平台:这是一个集课程管理、学生管理、数据监控于一体的中枢系统。教师可以一键部署课程,实时观察每位学生的操作流程,并进行在线指导与考核。
海量三维模型与仿真资源库:虚拟仿真教学平台内置机械工程、汽车制造、医学护理、航空航天、化学化工、智能制造等多个专业领域虚拟仿真资源。例如,学生可以在恒点构建的虚拟发动机上进行无数次拆装练习,而无需担心损坏昂贵的实体设备;医学生可以在虚拟人体上进行解剖和手术模拟,实现“零风险”试错。

“零代码”编辑工具:虚拟仿真基地常见的开发软件有——VRC-Editor虚拟仿真编辑器、Unity、Unreal等。其中VRC-Editor虚拟仿真编辑器为用户提供了直观的可视化编辑界面,内置满足各种实训需求的个性化仿真模型、3D动画、交互式场景。相较于Unity、Unreal等开发软件,用户在使用VRC-Editor编辑器时,无需编写复杂的代码,只需使用拖拽逻辑单元模块和连线,即可定义场景交互,为优质虚拟仿真资源开发提供了低成本、高效率、系统化的解决方案。
3、数据驱动下的教学评估体系:
传统实训难以量化评估过程,虚拟仿真基地的恒点教学评估系统,能自动记录学生的每一个操作步骤、用时、规范性甚至视角停留时间。
通过大数据分析,生成个性化的学习报告,这改变了传统依赖教师主观经验的评价模式,使技能评估更客观、更科学,老师根据每个学生的实验数据,可精准发现学生的薄弱环节,实施针对性教学。

结语
从“纸上谈兵”到“虚拟实战”,从“经验传承”到“数据驱动”,恒点虚拟仿真基地正以技术创新打破实践教育的边界。未来,基地将持续深耕人工智能(AI)、数字孪生、元宇宙等前沿技术,拓展更多行业应用场景,赋能高等教育、职业教育数字化转型,持续输出教育新质能力。
相关推荐
-
“AI+XR”赋能智慧研创中心,预见职业教育“新双高”的未来
教育部提出以“办学能力高水平、产教融合高质量”为导向的“新双高”计划,强调产学研深度结合。南京恒点信息技术推出“AI+XR智慧研创中心”,通过“云-边-端”协同架构,构建集虚拟仿真、AI实训、资源管理于一体的综合平台,助力职教数字化转型。该方案注重实用性与普及性,旨在实现教师易用、学生易学的智能化教学环境,推动“金基地”建设与产教融合高质量发展。
-
智能制造专业虚拟仿真实训平台:AI赋能个性化学习,提高实践技能
恒点智能制造虚拟仿真实训平台运用VR/AR/MR和AI技术,通过高度仿真的3D场景实现沉浸式教学。该平台突破传统实训的安全风险、时空限制及高成本等痛点,支持多终端协同操作和个性化智能评估。AI系统能动态调整实训难度,模拟各类故障场景,并实时反馈操作错误,构建"虚实融合"的智能制造人才培养体系,推动职业教育数字化转型。
-
“AI+XR”赋能智慧研创中心:告别AI焦虑,重塑教师未来
教育数字化浪潮下,AI与XR技术正重塑教师角色。基于此,南京恒点公司推出“AI+XR智慧研创中心”构建了未来教师培养平台,包含AI教研工具、虚拟资源开发系统等六大模块,支持教师从知识传授者转型为教学设计者和创新引导者。该平台通过校企合作机制,帮助教师掌握智能备课、个性化辅导等技能,并参与产业项目实践,培养“数字化+产业”复合能力,实现“技术赋能教师、教师赋能学生”的教育闭环。
-
赋能新双高:虚拟仿真技术引领液压与气动专业人才培养革新
在《教育强国建设规划纲要》和"新双高"计划推动下,液压与气动技术人才培养迎来新机遇。传统实训存在设备昂贵、操作受限等痛点,而虚拟仿真技术为教学改革注入新动力。通过构建“液压与气动虚拟仿真创新实训基地”,搭建多样化虚拟仿真实训场景,实现元件认知、回路设计、故障诊断全链条虚拟训练,虚拟仿真实训不仅能解决资源不足问题,还能支持个性化教学评估,为培养复合型技能人才提供有力支撑。
-
虚拟仿真实训:筑牢实训安全防线,赋能实践教学新升级
恒点虚拟仿真实训系统通过XR数字融合工作站、3D-LED交互显示等先进技术,构建高度仿真的实训环境。学生可在虚拟场景中反复练习机械加工、电路连接等高风险操作,通过大空间协同系统实现团队演练,MR智能沙盘则支持建筑地质等专业实训。系统突破时空限制,记录操作数据辅助教学分析,既保障实训安全,又提升教学质量,为培养技能人才提供创新解决方案。
-
数智化课堂创新,虚拟仿真踏“云”而上
第26届中国国际教育年会以"以教育见世界"为主题,聚焦数字化变革与教育创新。面对专业实训高成本、个性化培养不足等痛点,南京恒点公司推出虚拟仿真解决方案,开发XR工作站、MR沙盘等硬件,构建"虚实结合"教学环境。通过VRC-Editor零代码工具实现资源自主开发,结合AI技术实现个性化教学。虚拟仿真技术正从辅助手段升级为教育新基建核心,推动教育数字化转型。
-
虚拟仿真重塑液压与气动人才培养新生态
随着智能制造的发展,液压与气动技术人才需求激增,但传统实训模式存在高成本、安全风险和场景单一等问题。虚拟仿真技术通过3D-LED交互显示系统、MR大空间协同系统等交互设备,构建沉浸式虚拟仿真实训环境、降低实训成本和风险、实现实时评估等优势,为专业人才培养提供了新路径,将成为未来液压与气动教学改革的核心驱动力。
-
虚拟仿真实训平台有哪些优势?
虚拟仿真实训平台融合AI、VR/AR/MR等技术,构建交互式虚拟环境,突破传统实训局限。其核心优势包括:1)零风险操作,支持高危训练;2)大幅降低设备与场地成本;3)突破时空限制,实现远程实践;4)通过数字孪生实现虚实交互;5)AI驱动的个性化学习与即时反馈。该平台为职业教育提供安全、高效、经济的创新培养模式,尤其适用于医疗、工程等专业领域。
-
财会教育革新:虚拟仿真破解实操教学困境
财会专业传统教学面临真实业务场景难以再现、业务风险难以把控、业财融合难以实现等困扰。虚拟仿真技术通过模拟构建逼真的虚拟环境,为财会教育带来了全新可能。虚拟仿真系统可以模拟企业真实财务环境,包括账务处理、报表编制、纳税申报、审计程序等完整业务流程。学生可在虚拟环境中体验真实工作场景,实现零风险试错训练,提升实操能力,促进业财深度融合。
-
虚拟仿真实训破局革新:打造无人机飞行专业实践教学新范式
无人机产业蓬勃发展带动专业人才需求激增,全国已有402所院校开设相关专业。然而实践教学面临设备损耗高、安全风险大、技能培养与产业脱节等困境。恒点“无人机飞行虚拟仿真实训室”,通过虚拟仿真技术构建沉浸式实训环境,实现低成本、高安全性的飞行训练,并能模拟复杂场景和故障情况。还通过AI评估系统实现个性化教学,有效提升教学效果,为无人机人才培养提供创新解决方案。





