一文读懂 | 什么是虚拟仿真基地?虚拟仿真基地有哪些功能?
传统的“黑板+粉笔”或“教材+实训台”模式,在面对高危、高成本、高复杂度的教学场景时,常常显得力不从心。正是在这样的背景下,恒点虚拟仿真基地应运而生,它不再是实验室的简单升级,而是一个打破时空界限、无限拓展教学可能的智慧学习空间。
什么是虚拟仿真基地?
虚拟仿真基地是一个深度融合了虚拟现实(VR)、增强现实(AR)、混合现实(MR)以及大数据、云计算等前沿技术的综合性教、学、练、考、管一体化平台。其核心在于,利用虚拟仿真技术和资源,构建一个高度逼真、可交互、可追溯的虚拟环境,让学生在虚拟环境中,沉浸式进行各种学科实训,解决传统实训“三高三难”困扰。
恒点虚拟仿真为该基地提供了从“硬件互联”到“软件内容”,再到“数据管理”的全方位解决方案,使其成为一个有机的、可进化的“教学生命体”。

虚拟仿真基地核心功能
一个功能完备的虚拟仿真基地,其强大能力离不开以下核心组成部分:
1、沉浸式硬件环境
交互设备:恒点提供的3D-LED交互显示系统、MR智能互动沙盘,配合VR/MR头盔与手柄、手势识别技术,是学生进入虚拟世界的大门。无论是进行精密仪器拆装,还是进行手术模拟,都能实现“看得见、摸得着”的实操感。
大空间定位与动捕系统:通过MR大空间协同系统和红外大空间动作捕捉系统,实现多人在同一虚拟空间中自由行走、互动,精准捕捉全身动作,为消防演练、安全逃生、大型设备协同操作等专业实训提供了无限可能。

操作台:作为硬件和软件的高度集成平台,XR数字融合工作站高度还原真实设备的操作界面,提供最真实的操作体验,为高校实验实训提供高度仿真的虚拟环境,既可以作为普通电脑使用,也可以支持支持AR、VR、MR等虚拟仿真操作,全面服务实训管理、数据采集、评价报告等工作。
2、专业化软件与资源库
虚拟仿真基地不仅需要硬件设备的支持,作为创建虚拟世界和驱动仿真“大脑”的专业化软件和数字资源库,也是必不可少的。
虚拟仿真教学平台:这是一个集课程管理、学生管理、数据监控于一体的中枢系统。教师可以一键部署课程,实时观察每位学生的操作流程,并进行在线指导与考核。
海量三维模型与仿真资源库:虚拟仿真教学平台内置机械工程、汽车制造、医学护理、航空航天、化学化工、智能制造等多个专业领域虚拟仿真资源。例如,学生可以在恒点构建的虚拟发动机上进行无数次拆装练习,而无需担心损坏昂贵的实体设备;医学生可以在虚拟人体上进行解剖和手术模拟,实现“零风险”试错。

“零代码”编辑工具:虚拟仿真基地常见的开发软件有——VRC-Editor虚拟仿真编辑器、Unity、Unreal等。其中VRC-Editor虚拟仿真编辑器为用户提供了直观的可视化编辑界面,内置满足各种实训需求的个性化仿真模型、3D动画、交互式场景。相较于Unity、Unreal等开发软件,用户在使用VRC-Editor编辑器时,无需编写复杂的代码,只需使用拖拽逻辑单元模块和连线,即可定义场景交互,为优质虚拟仿真资源开发提供了低成本、高效率、系统化的解决方案。
3、数据驱动下的教学评估体系:
传统实训难以量化评估过程,虚拟仿真基地的恒点教学评估系统,能自动记录学生的每一个操作步骤、用时、规范性甚至视角停留时间。
通过大数据分析,生成个性化的学习报告,这改变了传统依赖教师主观经验的评价模式,使技能评估更客观、更科学,老师根据每个学生的实验数据,可精准发现学生的薄弱环节,实施针对性教学。

结语
从“纸上谈兵”到“虚拟实战”,从“经验传承”到“数据驱动”,恒点虚拟仿真基地正以技术创新打破实践教育的边界。未来,基地将持续深耕人工智能(AI)、数字孪生、元宇宙等前沿技术,拓展更多行业应用场景,赋能高等教育、职业教育数字化转型,持续输出教育新质能力。
相关推荐
-
数字文旅“AI+虚仿”实训基地:破解职教实训难题,赋能文旅人才培养
恒点数字文旅“AI+虚仿”实训基地针对职教实训成本高、内容滞后、文化教学浅、评估主观等痛点,集成VR/AR等沉浸式技术,构建虚实融合教学体系。它打破时空限制,提供全产业链实操场景,通过情境模拟、角色扮演等方式提升学生岗位适配能力,并利用智能平台实现数据驱动的精准教学评估。该方案推动教学资源普惠化与技能实训实战化,有效赋能复合型文旅人才培养,深化产教融合。
-
全面支持智能场景化应用,AI-MOOT的智能实训装备体系
南京恒点公司立足产教融合,打造AI-MOOT智能实训装备体系,以“三谱一库”和AIC-Editor内容工具为核心,实现实训资源一次制作、多终端同步使用。该体系支持VR/MR、移动端等多种实训模式,并创新推出AI数字教师,可与真实教师形成“虚实双师”协同教学,推动教学流程智能化,有效提升教学效率与个性化水平。
-
AI-MOOT:以人工智能与虚拟仿真技术开辟产教融合能力培养新模式
为破解职业教育传统实训中设备滞后、高风险场景难实操及评价主观等瓶颈,南京恒点信息技术有限公司推出AI-MOOT平台。该平台以“AI+虚拟仿真”为核心,融合数字孪生、VR/AR等技术,构建高仿真产业场景,支持大规模在线实训。通过构建“岗位—能力—学习—实践”四维图谱,实现从产业需求到能力培养的闭环训练,推动产教深度融合,为高素质技术技能人才培养提供新范式。
-
AI-MOOT平台:破解职教实训痛点,赋能教师教学革新
AI-MOOT平台以人工智能、数字孪生、VR/AR等技术破解职教实训痛点,助力教师教学革新。平台提供零代码开发工具,支持教师自主创建虚拟仿真课程,实现资源开放共享。通过数字教师协同教学与AI实时伴学,打造沉浸式课堂,减轻教师负担。数据驱动评估动态生成学生能力画像,助力精准教学。平台还对接产业需求,推动产教融合,采用“云边端”一体化架构,实现多终端数据互联,赋能教师从知识传授者向学习设计师转型。
-
以虚助实,个性化教学:虚拟仿真重塑无人机农林专业实践教学
面对智慧农业快速发展与专业人才缺口的矛盾,传统无人机农林实训因设备昂贵、受季节制约而难以开展。虚拟仿真技术为此提供了新路径。以“AI+虚仿”实训基地为例,通过MR交互等技术,学生可在虚拟环境中完成从无人机拆装、航线规划到农情诊断的全流程操作,实现原理认知与技能训练深度融合。系统支持多人协同,并通过AI记录与评估,精准推送个性化训练。实践证明,该模式有效提升了学生的数据处理准确率和综合实操能力。
-
农业无人机实训教学转型—虚拟仿真破解“三高三难”
为破解农业无人机实训“三高三难”问题,虚拟仿真实训室应运而生。它通过高保真虚拟环境,以虚代实降低设备与安全风险,以虚拓实模拟极端天气与复杂地形,并以虚促实利用智能评估系统精准反馈,助力学生快速掌握核心技能。该方案旨在培养创新型、复合型农业人才,构建以产业需求为导向的多学科交叉实践教学体系。
-
AI+虚拟仿真:开启无人机农林应用人才培养新路径
在乡村振兴与智慧农业发展背景下,恒点“无人机农林应用AI+虚实融合创新实训室”针对传统实训中设备成本高、安全风险大、训练周期长、评价主观等痛点,构建了“基础认知—核心技能—综合应用”三级虚实融合实训体系。该方案依托虚拟仿真与AI技术,实现从理论认知到综合应用的全流程模拟,支持多人协同与精准技能评价,有效提升学生实践能力与创新素养,缩短岗位适应周期,推动无人机农林专业人才培养与产业需求紧密对接。
-
农业无人机操作教学转型:虚拟仿真实训相关职教政策解读
在国家政策推动下,虚拟仿真技术正助力职业教育破解“三高三难”困境。以智能无人机农业应用虚拟仿真实训室为例,通过VR/AR、人工智能等技术,实现高危场景模拟、虚实结合实训,并引入智能评估体系,推动教学评价改革。该模式有效促进产教融合与教学创新,为乡村振兴培养新型农业人才,形成校企合作新范式。
-
“AI+XR”赋能智慧研创中心,预见职业教育“新双高”的未来
教育部提出以“办学能力高水平、产教融合高质量”为导向的“新双高”计划,强调产学研深度结合。南京恒点信息技术推出“AI+XR智慧研创中心”,通过“云-边-端”协同架构,构建集虚拟仿真、AI实训、资源管理于一体的综合平台,助力职教数字化转型。该方案注重实用性与普及性,旨在实现教师易用、学生易学的智能化教学环境,推动“金基地”建设与产教融合高质量发展。
-
智能制造专业虚拟仿真实训平台:AI赋能个性化学习,提高实践技能
恒点智能制造虚拟仿真实训平台运用VR/AR/MR和AI技术,通过高度仿真的3D场景实现沉浸式教学。该平台突破传统实训的安全风险、时空限制及高成本等痛点,支持多终端协同操作和个性化智能评估。AI系统能动态调整实训难度,模拟各类故障场景,并实时反馈操作错误,构建"虚实融合"的智能制造人才培养体系,推动职业教育数字化转型。





