安全生产月｜大规模设备更新：护校园安全，助现代实训

今年6月是第23个全国“安全生产月”，对于学校而言，实训安全同样是一项极其重要的议题。

实训基地存隐患

校园安全刻不容缓

高职院校实验实训室是开展实验实践教学、专业技能培养、科学研究和服务社会的主要场所，同时也是培养应用型、专业型、创新型技术人才的重要课堂。

近些年，随着学校招生规模的扩大，实训基地的设备种类、数量、开出的实训课程和实验也日益增多，实训基地安全隐患也随之暴露——

实训场地用房不足；实训设备使用频繁、设备老化严重，难以负荷；设备布局不合理、实训室过于拥挤，甚至占用安全通道；设备操作规程不完善，学生使用有风险……这些看得见、想得到却难解决的问题，导致实训基地事故时有发生。

据不完全统计，2001—2023年间，媒体公开报道的全国高校实验室安全事故超过百起，共造成近百人次伤亡。

建设安全舒适的实训环境关系到高校健康、稳定、可持续发展，是全体师生的共同愿望，关系到师生的生命健康和财产安全，是学校与社会安全稳定的重要内容之一。

大规模设备更新

已是大势所趋

教育部也十分重视校园实训安全——2019年5月，教育部印发《关于加强高校实验室安全工作的意见》，主要从三方面聚焦高校实验室的安全管理：一是管理水平的提升，包括高校从上到下安全管理体系的建立、执行，以及提高师生的安全意识；二是硬件方面，加大对设备设施投入的力度；三是责任追究方面，建立工作考核、问责追责机制。

这其中，就提到了要“加大对设备设施投入的力度”，“设备更新”一方面可以减少因设备老化造成的安全隐患，另一方面，实训教学设备更新还能赋能职业教育培训，助力现代化专业人才的培养。

对于“设备更新”的具体要求，国务院于2024年3月印发《推动大规模设备更新和消费品以旧换新行动方案》，明确在财政方面投入上万亿元，其中包括对智慧教育、实训室、机房、实验设备等进行更新，鼓励高校、职校置换先进教学及科研技术设备。

2024年6月，为落实国务院印发的《推动大规模设备更新和消费品以旧换新行动方案》有关要求，推动教育领域重大设备更新，国家发展改革委、教育部制定并印发《教育领域重大设备更新实施方案》。更加细致的明确了高校、职业院校设备更新的具体要求与金额，高校大规模设备更新已是大势所趋。

恒点虚拟仿真

护航实训安全

为了解决实验室安全和资源限制的挑战，恒点基于新一代互联网（空间互联网）平台，综合运用空间计算、AIGC、大空间激光三维建模、虚拟互动、元宇宙、虚拟仿真技术，为职业教育搭建虚拟仿真实训基地，利用VR、AR、MR等创新技术为学生提供虚实结合的实践教学，给校园实训带来了全新的安全和教学体验。

以虚助实——通过高科技的手段，它能够将现实世界中的场景、情境以及操作过程真实地呈现在学生面前，学生仿佛置身于实际场景之中。这种以虚助实的特点使得学生能够在真实世界的模拟环境中进行学习，极大地提升了他们的学习效果。

以虚补实——解决高投入、不可达到、不可重现、不可逆转痛点。解决实物台套数严重不足的问题，对无法开展、组织难度大的实物实体实训，进行纯虚拟训练练习，在降低实验与实操门槛、素材消耗量以及风险性的同时，压缩准备环节；让实操过程可以反复进行。

虚拟仿真实训室还具有极高的安全性。在一些需要进行危险性较高的实践操作中，如医学手术、工程施工等，传统的实训模式存在着一定的安全隐患。而虚拟仿真实训则能够在不带来任何真实风险的情况下，让学生进行实践操作。学生可以在虚拟的环境中进行各种操作实践，而无需担心可能发生的意外。

恒点虚拟仿真实训基地包含XR数字融合工作站、3D-LED交互显示系统、XR交互-资源开发编辑器等多种恒点产品，做到以虚助实、以虚补实，并结合专业的实物实训设备，实现数字孪生。

虚拟仿真实训以其虚实结合、实践教学、高安全性等优势，护航现代职业教育实训安全，同时还符合以高科技、高效能、高质量为特点的新质生产力要求，正逐渐成为职业教育领域的新宠。

南京恒点是一家虚拟仿真实验、实践教学体系综合服务商，公司持续专注于信息化教育技术与传统教学的深度融合，提供完整的信息化教学解决方案。想了解更多相关资讯或需求方面，欢迎随时咨询我们。