国家虚拟仿真实验教学项目建设与申报及一流课程建设经验交流会圆满结束 - 南京恒点信息技术有限公司

国家虚拟仿真实验教学项目建设与申报及一流课程建设经验交流会圆满结束


由江苏省高等教育学会高校实验室研究会主办,南京恒点信息技术有限公司承办的“国家虚拟仿真实验教学项目建设与申报及一流课程建设经验交流会”通过线上直播的方式于2020年5月30日圆满结束,南京大学实验室与设备管理处处长华子春、东南大学实验室与设备管理处处长熊宏齐、河海大学教务处处长沈扬、南京中医药大学教务处副处长、实验教学管理中心主任祖强、南京恒点信息技术有限公司产品总监蔡志东以及各类别的5位虚拟仿真项目负责人出席交流会并带来了精彩的报告分享,来自全国67所高校,1700余名教师参与了线上交流会议。


本次会议由南京航空航天大学国有资产管理处王勤处长主持,会议旨在结合国家虚拟仿真实验教学项目建设与申报的工作,促进各高校在疫情期间虚拟仿真实验教学项目与一流课程的建设与应用。

王勤处长在主持发言中说到2020年的春节,一场突如其来的疫情席卷了整个华夏大地,新冠病毒肆虐横行,很多产业面临困境,在这一特殊时期,如何既做好疫情防控,又组织好教学工作,是高校面临的首要任务。同时也凸显出教育部从2017年以来连续推出国家级精品慕课、国家级虚拟仿真实验项目,超前布局“互联网+教育,实现了疫情期间“停课不停学”,促进优质教育资源的共享共用,虚拟仿真实验教学项目与一流课程的建设工作也将成为高校教改和教育创新的新方向。

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南京大学实验室与设备管理处处长华子春为会议致辞,同时结合疫情期间的网络“教”与“学”阐述了虚拟仿真实验教学项目建设的重要意义,也让大家对申报一流课程建设的政策有了更深刻的了解。

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东南大学实验室与设备管理处处长熊宏齐,给大家分析了虚拟仿真实验的深度和广度,报告内容具有很强的针对性和可操作性,从虚拟仿真“金课”的角度深入浅出地阐述了虚拟仿真项目建设的标准。

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河海大学教务处处长沈扬分享了虚拟仿真实验项目建设与申报的心得体会,以实际申报案例出发,提出了实验课程两相融、学科优势尽凸显、决胜最后一公里等项目建设与申报的要点。

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南京中医药大学教务处副处长、实验教学管理中心主任祖强从政策形式、项目建设、实际操作等角度,结合部分成功案例,指出了国家虚拟仿真实验教学运行规律和特点。

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南京恒点信息技术有限公司,产品总监蔡志东分享MOOL“大规模在线开放实验室”,阐述了一种全新的实验室模式,让我们看到结合VR虚拟现实、网络协同技术、采用先进软件定义的虚拟仿真实验教学如同身临其境,也为虚拟仿真建设开拓了更多可能。

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专家报告结束后,则是五位教授的倾囊相授,与大家分享了他们项目建设与申报的经验,包括选题方向、创作理念、团队合作等,探讨了虚拟仿真项目建设与现有教学实验课程体系结合的必要性和实现形式,给了我们很多的帮助和启示。荣幸的是,5个项目的技术支持单位均为南京恒点信息技术有限公司。


来自南京师范大学法学院院长蔡道通教授分享了法学类的实例,《诉讼中文件真伪的司法鉴定虚拟仿真实验》,通过将实践内容化为沉浸式体验,让学生能够将枯燥的理论知识应用到实际场景中,对于法学类学生实践能力的提升有着重大的意义。

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南京林业大学艺术设计学院院长祝遵凌教授分享了艺术类的实例,《旧城社区景观更新设计虚拟仿真实验》。旧城社区景观更新设计周期长,投资昂贵且过程不可逆,采用“真实项目”与“虚拟现实”结合,以学生为中心,构建一种高度虚拟现实的环境,将社区更新的全过程拆解为多个模块,最大限度激发学生自主实验兴趣以及创新设计冲动。

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南京航空航天大学电子信息工程学院副院长雷磊教授分享了航空航天类实例,《多旋翼无人机装配与群体协同虚拟仿真实验》。分别从项目背景、前期基础、实验简介、实验教学简介,项目开放和应用情况,以及自身体会给大家分享了案例情况。并着重强调4个方面:

1、虚拟仿真项目建设需要早谋划、早启动、早应用;

2、与课件开发公司的沟通与配合非常重要;

3、合理选择申报学科门类,交叉融合;

4、力争申报成功的同时,不忘教育教学初心

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南京航空航天大学电气工程系教授、博士生导师王莉教授带来的电气类项目《多电飞机供电管理与故障重构虚拟仿真实验》,分别从建设该虚拟仿真的必要性和目的、实验原理与内容、项目创新和特色,持续建设与服务、团队和保障等方面介绍了从建设到申报的全过程,给大家清晰展示了各环节的注意事项,具有重要的参考价值。

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来自南通大学经济与管理学院副院长,会计学博士沈小燕教授,她分享的案例是经管类项目《基于管理会计的制造企业运营优化虚拟仿真实验》,分别从虚拟仿真是什么,为什么财务要做虚拟仿真,如何将财务和虚拟仿真融合,项目建设基础,项目建设计划5个方面阐述了经管类虚拟仿真的建设意义,给了更多老师不一样的启发。

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最后是由南京恒点信息技术有限公司,项目策划经理梁树宝经理带来的报告《虚拟仿真实验项目选题与教学设计》,他从实际操作的角度,结合恒点公司合作的实际案例阐述了项目选题和教学设计的要求和方法,以及项目选题的建议,相信很多老师一定是收获满满。

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  整场交流会共持续了4个多小时,参会人员均对报告嘉宾的专业和深度表示高度认可,虽然这是恒点第一次承办的线上直播会议,但无论是报名人数,还是参会人员的热情都超出了我们的预想,回想筹备会议的近半个月,恒点人经过了无数次打磨与调试,直播方案经过无数次的推翻与重来,最终给近1700多名线上参会人员呈现了一场精彩的虚拟仿真实验教学交流会。

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直播会议前期调试



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模拟直播场景


恒点作为高校虚拟仿真实验教学完整方案的提供商,疫情期间第一时间开放高校虚拟情景化在线教学平台、资源和工具,供高校广大师生在线教学使用。同时积极探索受疫情影响之中的虚拟仿真实验教学项目建设该如何突破,未来,我们将通过更多的线上直播会议为高校虚拟仿真实验建设与申报贡献力量,用服务之恒心,点亮教育之未来!


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