随着科技的飞速发展和教育改革的深入推进,虚拟仿真实验教学逐渐崭露头角,以其独特的虚实结合模式,为教学科研领域带来了前所未有的变革。虚拟仿真实验教学是教育信息化的一个有效手段,用在教学方面,可以补充实体教学的不足,节约成本。
随着科技的飞速发展,数字孪生技术已经悄然走进我们的生活,尤其在教育领域,它正引领着一场实验教学的革命。今天,就让我们一起走进基于数字孪生的虚拟仿真实验教学,看看这场革命将如何改变我们的学习方式和未来。
4月8日,教育部办公厅印发了关于开展第二批国家级一流本科课程认定工作的通知,第二批国家级一流本节课课程认定工作正式开启。为贯彻落实《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》文件精神,结合第二批国家级一流本科课程认定工作,聚焦“十四五”规划发展趋势,由虚拟仿真实验教学创新联盟举办的“实验教学一流课程与联盟服务体系建设研讨会”于2021年4月11-12日,在武汉顺利召开。
由江苏省高等教育学会高校实验室研究会主办,南京恒点信息技术有限公司承办的“国家虚拟仿真实验教学项目建设与申报及一流课程建设经验交流会”通过线上直播的方式于2020年5月30日圆满结束,来自全国67所高校,1700余名教师参与了线上交流会议。
为贯彻落实习近平总书记关于强化实践育人工作的重要指示精神和全国高校思想政治工作会议精神,根据《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》和《2017年教育信息化工作要点》等相关要求,深入推进信息技术与高等教育实验教学的深度融合,不断加强高等教育实验教学优质资源建设与应用,着力提高高等教育实验教学质量和实践育人水平,经研究,决定在高校实验教学改革和实验教学项目信息化建设的基础上
集成了三维LED技术和扩展现实技术的交互式显示系统
集成PC/VR/AR装置为用户提供一体化工作站
为本科/职业/军事院校提供虚拟仿真实训/实验资源共享开放平台
一款零代码、低门槛的虚拟仿真/虚拟现实内容开发编辑工具
为演示/演讲用户提供3D/VR/MR内容的开发工具(3D版PPT)
独立设计研发教育专用操作系统的VR/MR头盔及眼镜
职业教育:虚拟仿真基地资源;本科教育:虚拟仿真一流课程
帮助企业建设XR内容生产能力;与高校相关专业共建生产基地
基地平台、特色资源开发;基础软硬件条件建设
基础软硬件条件建设;专业特色资源销售和定制
基础软硬件条件建设;研创软件工具及培训服务
虚拟现实人才培养课程;虚拟现实内容创作教室建设
为数媒/艺术专业打造创新设计;XR开发、作品、课程
实物展示设计、虚拟资源开发;教室信息化软硬件条件建设