热烈祝贺恒点挂牌南京铁道职业技术学院校外实践基地 - 南京恒点信息技术有限公司

热烈祝贺恒点挂牌南京铁道职业技术学院校外实践基地

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2021年12月3日,南京铁道职业技术学院授予恒点公司校外实践基地仪式,在恒点公司办公楼正式举行 。南京铁道职业技术学院建筑与艺术设计学院院长韩洁、教务处副处长牛艳玲、质量控制处副处长吴玲玲、产教融合处副处长巩芳等九位校领导及教师、恒点公司总经理蒋法成及公司相关部门领导、工程师出席了本次授牌仪式。

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授牌仪式开始前,校企双方召开了小型研讨会。会上,南京铁道职业技术学院建筑与艺术设计学院韩洁院长,向我们介绍了学校的基本情况,学校艺术类专业由于学生起点略微不同,再加上艺术类学生的特点,对于编程等具有一定难度的专业,学习起来有一定难度。同时,由于缺少社会实践,单纯的理论知识的学习,不足以让学生具有一定的社会竞争力。因此,迫切地需要与企业合作,形成校企人才培养模式,让人才培养更加符合社会需求。

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南京铁道职业技术学院建筑与艺术设计学院院长 韩洁

恒点公司产品总监蔡志东,向各位校领导做了公司介绍。介绍中提到,恒点公司自主研发的零编程、配置化、模块化的虚仿项目开发工具,也非常适合艺术类学生,即使没有计算机编程基础,也可以通过我司的这款工具依据自己的想法进行设计。通过该款产品,结合恒点公司的虚拟现实内容开发人才培养解决方案,实现校企联合,培养社会需要的虚拟仿真现实制作人才。

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恒点公司产品总监 蔡志东

恒点一直致力于教育改革,致力于虚拟现实VR行业的开拓及人才培养。恒点公司将生产线搬到学校,学校将实训基地搬到企业。企业为学校策划搭建虚拟现实开发核心课程、专业实务培训课程、顶岗实训带教课程、企业岗位毕业实习,从理论到实践,从校园到企业,实现人才培养的系统性,从而实现校企共赢的产教深度融合长效机制。

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南京铁道职业技术学院铁道处教务副处长牛艳玲表示,恒点公司的校企培训方案,正好契合了学校的需求。会上也初步讨论了下一步工作,先让老师进行专业化学习,再由老师教授学生进行学习,形成企业带老师,老师带学生的教学模式。恒点提供项目实训机会,学校安排老师和学生到企业实践,在项目实践中提升知识应用水平。

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南京铁道职业技术学院铁道处教务副处长 牛艳玲

会后,双方签订了共建学生校外实践基地合作协议,通过恒点公司的产学共建学生培养方案,加强学校的实践教学环节,提升学生的就业能力,提高人才培养质量。

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校企双方签订校外实践基地合作协议

在本次校企共建校外实践基地活动中,恒点三位工程师被南京铁道职业技术学院授予“外聘教授”光荣称号,并为三位工程师颁发了聘书。三位工程师分别是资深产品工程师,U3D资深场景工程师、资深课程策划工程师,他们对虚拟仿真现实VR技术具有多年研发经历,拥有多年项目经验,在产教融合及学校课程设定方面,能够给予一定的指导,授课更具有针对性,更贴合社会及行业需求。

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南京铁道职业技术学院铁道处教务副处长牛艳玲 为蔡志东(产品总监) 发放聘书

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京铁道职业技术学院产教融合处副处长巩芳 为姜浩(U3D资深场景工程师) 发放聘书

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南京铁道职业技术学院 徐令老师,为朱照容(资深课程策划工程师)  发放聘书
三位外聘教授纷纷表示,结合恒点公司为学校定制的人才培养方案课程,将运用自身所学,为学校培养符合社会需求,更具有专业性、实践性和社会竞争力的人才。同时与学校老师对于该校虚拟现实(VR模块)的课程设计、专业需求,基础课程等进行了深入讨论。

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基于恒点的虚拟现实内容开发模式,赋能虚拟现实创新人才的培养方案,实现校企优势互补,拥抱市场需求,推动专业与产业相结合,强化职业技能,培养未来所需要的创新型人才!

恒点,以服务之恒心,点亮教育之未来!

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恒点新闻

  • 2023年国家级虚拟仿真一流本科课程申报研讨培训会

    根据《教育部办公厅关于开展第三批国家级 一流本科课程认定工作的通知》(教高厅函〔2023〕24 号)文件精神,第三批国家级一流本科课程认定工作即将开始。为了让拟申报省级、国家级一流课程的教师团队充分理解申报要求,明晰材料撰写的要点,我司拟于2023年12月03日,举行第三批国家级虚拟仿真一流本科课程材料准备与申报研讨培训活动

  • 教育部办公厅关于开展第三批国家级一流本科课程认定工作的通知

    为深入贯彻党的二十大精神,全面落实党的教育方针,根据《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》(教高〔2019〕8 号,以下简称《实施意见》),教育部决定开展第三批国家级一流本科课程认定工作,现将有关事项通知如下。

  • 恒点全新的MOOL理念-专注虚拟仿真教学,提供系统化解决方案

    恒点MOOL云包含了课件创作、课程建设、分享交流三个环节的工具集合。首先,恒点MOOL云提供傻瓜式建设课件的一系列工具,让老师能够像制作PPT那样开发虚拟仿真课件。其次,开发完备的课件可以在课程建设中用于课堂教学、在线共享开放。

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