案例分享 | 南京长江大桥艺术亮化设计虚拟仿真实验
在城市化进程中,城市景观不仅是城市形象的展示窗口,更是城市文化和精神的载体。随着科技的发展,如何将传统文化与现代科技相结合,创造出既具有历史厚重感又富有现代气息的城市夜景,成为了城市规划者和设计师们面临的挑战。南京长江大桥,作为中国桥梁建设的里程碑,其艺术亮化设计不仅是城市景观的一部分,更承载着传承与创新的重任。

【背景与痛点】
城市夜景照明是城市文化的重要组成部分,它不仅能够提升城市形象,还能增强市民的归属感。然而,传统的亮化设计往往缺乏创新和文化深度,难以满足现代城市发展的需求。如何在保护历史遗迹的同时,通过现代科技手段赋予其新的生命力,成为了一个亟待解决的问题。
相关人才的培养一直是这一行业的痛点。以往的教学局限于理论教学,对于实践课程的安排比重往往不足。而夜景照明涉及创意设计,对于学生的创新思维与实践能力往往有着较高的要求。而照明工程的布置对于场景、设备有着较高的投入成本,也存在较长的施工周期,实验开展的门槛较高,加剧了现实存在的问题。因此,现存的教育模式存在较大的供需矛盾,严重影响了亮化景观人才培养。
【解决方案】
恒点智能教育推出的“南京长江大桥艺术亮化设计虚拟仿真实验”项目,正是对行业现实需求的有力回应。该项目利用虚拟仿真技术,结合艺术设计与现代科技,为学生提供了一个实际操作的平台,让他们能够在虚拟环境中对南京长江大桥进行艺术亮化设计,降低了实验投入、缩短了试验周期,从而培养他们的创新精神和实践能力,强化理论结合岗位实际的能力。

【设计亮点与实验详细介绍】
恒点智能教育的“南京长江大桥艺术亮化设计虚拟仿真实验”项目,以其学生为中心的教学理念和问题导向的设计方法,成为教育创新的典范。该项目巧妙地将知识学习和能力提升融合于四个精心设计的实验环节中,通过容错探究式学习,激发学生的个性化思考和创新实践。实验过程不仅融入了立德树人的教育理念,还巧妙地运用现代科技和新媒体手法,对南京长江大桥进行艺术亮化,以此展示工匠精神和坚定的文化自信。
实验项目选取南京长江大桥作为实践载体,借助现代灯光技术,对大桥的建造故事和历史事件进行现代化的演绎与传承。学生在虚拟环境中模拟南京长江大桥及其周边环境,进行艺术亮化设计,提升他们对桥梁艺术亮化设计的宏观认知,还培养了实际操作技能和艺术细胞。

实验的目标是培养学生的造型基础感知能力、表达能力和运用能力,使他们能够熟练掌握造型基础设计的程序与步骤、原理与方法,并运用当代科技技术,完成既精良又富有创意的设计作品。通过这一实验,学生将能够深刻理解造型基础再创新的意义,传承发展传统造型基础的科学精神和文化理念,为城市景观设计领域注入新的活力。
【配套设施】
除了通过校企合作共建虚拟仿真实验项目,恒点还可以为学校与教育机构提供XR数字融合工作站,其空间计算能力、虚拟显示与交互功能,为补齐传统实验室、实训基地的短板,提供了全新的模块化解决方案。

XR数字融合工作站具备了鼠标、键盘,以及虚拟仿真专用OS 、头戴显示设备、触控显示器、互动交互定位系统、12键摇杆,既可以作为普通电脑使用,也可以支持支持AR增强现实、VR虚拟现实、MR混合现实等虚拟仿真操作。多种组合形式,可以更好地融入不同教学模式。
这些工作站可以较好地与部分学校业已投入使用的各个大型实训设备实现对接,从而以较小的成本完成对传统实训场地的智能升级改造,进而实现教学改革的题中之义。
【结语】
南京长江大桥艺术亮化设计虚拟仿真实验,不仅是一次教育创新的尝试,更是城市景观设计领域的一大步。它不仅为学生提供了一个实践的平台,更为城市夜景照明设计提供了新的思路和方法。通过这种创新的教育模式,我们能够培养出更多具有创新精神和实践能力的设计师,为城市景观设计注入新的活力,让城市的夜晚更加璀璨夺目。
相关推荐
-
虚拟仿真赋能现代化船舶制造专业教育:破局人才培养新路径
虚拟仿真技术为船舶制造专业教育突破传统困境提供了创新路径。针对实训设备昂贵、高危操作难开展、产教脱节等问题,虚拟仿真通过构建高度仿真的船舶作业环境,使学生能在安全条件下反复练习各类操作,低成本“虚拟拥有”大型设备,实现从驾驶、轮机管理到装卸等全流程沉浸式实训。该技术推动了教学内容与产业需求深度融合,助力培养符合船舶智能化、绿色化发展的高素质技能人才。
-
数字文旅“AI+虚仿”实训基地:破解职教实训难题,赋能文旅人才培养
恒点数字文旅“AI+虚仿”实训基地针对职教实训成本高、内容滞后、文化教学浅、评估主观等痛点,集成VR/AR等沉浸式技术,构建虚实融合教学体系。它打破时空限制,提供全产业链实操场景,通过情境模拟、角色扮演等方式提升学生岗位适配能力,并利用智能平台实现数据驱动的精准教学评估。该方案推动教学资源普惠化与技能实训实战化,有效赋能复合型文旅人才培养,深化产教融合。
-
全面支持智能场景化应用,AI-MOOT的智能实训装备体系
南京恒点公司立足产教融合,打造AI-MOOT智能实训装备体系,以“三谱一库”和AIC-Editor内容工具为核心,实现实训资源一次制作、多终端同步使用。该体系支持VR/MR、移动端等多种实训模式,并创新推出AI数字教师,可与真实教师形成“虚实双师”协同教学,推动教学流程智能化,有效提升教学效率与个性化水平。
-
AI-MOOT:以人工智能与虚拟仿真技术开辟产教融合能力培养新模式
为破解职业教育传统实训中设备滞后、高风险场景难实操及评价主观等瓶颈,南京恒点信息技术有限公司推出AI-MOOT平台。该平台以“AI+虚拟仿真”为核心,融合数字孪生、VR/AR等技术,构建高仿真产业场景,支持大规模在线实训。通过构建“岗位—能力—学习—实践”四维图谱,实现从产业需求到能力培养的闭环训练,推动产教深度融合,为高素质技术技能人才培养提供新范式。
-
AI-MOOT平台:破解职教实训痛点,赋能教师教学革新
AI-MOOT平台以人工智能、数字孪生、VR/AR等技术破解职教实训痛点,助力教师教学革新。平台提供零代码开发工具,支持教师自主创建虚拟仿真课程,实现资源开放共享。通过数字教师协同教学与AI实时伴学,打造沉浸式课堂,减轻教师负担。数据驱动评估动态生成学生能力画像,助力精准教学。平台还对接产业需求,推动产教融合,采用“云边端”一体化架构,实现多终端数据互联,赋能教师从知识传授者向学习设计师转型。
-
“三谱一库”引领虚拟仿真在线实训平台教学新优势
恒点AI-MOOT虚拟仿真在线实训平台以“三谱一库”为核心,系统构建“知识—能力—实践—评价”闭环,有效破解传统实训“三高三难”问题。平台融合AI、数字孪生、VR/MR等技术,实现多终端接入与协同实训,支持个性化学习路径规划与虚实结合实操训练,显著提升教学精准度和资源利用率。通过数据驱动教学管理、深化产教融合,该平台推动职业教育向高效、精准、开放方向转型,为培养新时代技能人才提供有力支撑。
-
AI-MOOT:人工智能×在线实训,职教转型新赛道政策解读
为响应国家“新双高”职教政策,南京恒点推出AI-MOOT在线实训平台。该平台深度融合人工智能与实训教学,通过智能辅导、个性化学习路径及自动设计实训项目等功能,破解传统教育困境。其核心“三谱一库”体系,构建了从岗位需求到能力培养与实践训练的完整闭环,并确保与国家级平台互通,旨在赋能职业教育高质量、个性化发展,培养符合时代需求的创新型人才。
-
以虚助实,个性化教学:虚拟仿真重塑无人机农林专业实践教学
面对智慧农业快速发展与专业人才缺口的矛盾,传统无人机农林实训因设备昂贵、受季节制约而难以开展。虚拟仿真技术为此提供了新路径。以“AI+虚仿”实训基地为例,通过MR交互等技术,学生可在虚拟环境中完成从无人机拆装、航线规划到农情诊断的全流程操作,实现原理认知与技能训练深度融合。系统支持多人协同,并通过AI记录与评估,精准推送个性化训练。实践证明,该模式有效提升了学生的数据处理准确率和综合实操能力。
-
农业无人机实训教学转型—虚拟仿真破解“三高三难”
为破解农业无人机实训“三高三难”问题,虚拟仿真实训室应运而生。它通过高保真虚拟环境,以虚代实降低设备与安全风险,以虚拓实模拟极端天气与复杂地形,并以虚促实利用智能评估系统精准反馈,助力学生快速掌握核心技能。该方案旨在培养创新型、复合型农业人才,构建以产业需求为导向的多学科交叉实践教学体系。
-
AI+虚拟仿真:开启无人机农林应用人才培养新路径
在乡村振兴与智慧农业发展背景下,恒点“无人机农林应用AI+虚实融合创新实训室”针对传统实训中设备成本高、安全风险大、训练周期长、评价主观等痛点,构建了“基础认知—核心技能—综合应用”三级虚实融合实训体系。该方案依托虚拟仿真与AI技术,实现从理论认知到综合应用的全流程模拟,支持多人协同与精准技能评价,有效提升学生实践能力与创新素养,缩短岗位适应周期,推动无人机农林专业人才培养与产业需求紧密对接。





