恒点智慧课堂,构建教学新形态 - 南京恒点信息技术有限公司

恒点智慧课堂,构建教学新形态

恒点智慧课堂,构建教学新形态

——用服务的恒心,点亮教育的未来

智慧课堂依托恒点产品,采用智慧方法和现代教育理念构建智慧教学模式。通过虚拟场景的搭建,将教与学、线上与线下、讲授与研讨、虚与实相结合,使教学内容场景化、教学过程直观化、教学评价动态化、教学方法体系化、教学成果共享化,真正做到使技术为方法服务,使方法为内容服务,内容为目标服务。

通过智慧课堂教学新形态的建立,促进教学改革和教学研究,提升教学质量和学习水平,加强教师发展和学生成长。结合教学服务,为一流课程、一流专业的建设奠定扎实基础。

恒点智慧课堂通过自主专利产品,构建以虚拟场景为依托的硬件、软件和服务体系。根据教学环境、课程、教师、学生和学校的需要,为各教学环节提供有针对性的解决方案立足于三个服务:

服务于智慧教室的功能体现

服务于课程教学的质量提升

服务于优质资源的迭代共享

通过三个服务,实现教学活动效率的提高、教师价值的提升、学生能力的完善,使学校整体教学水平和办学优势得以充分体现。

 

 

 

相关推荐

恒点新闻

  • 政策解读 | 从“双高计划”到“新双高”,虚拟仿真能做什么?

      248

    “新双高”目的在于培养出更符合市场需求的高素质专业技术人才,而信息化与智能化技术的迅猛进步对教育教学模式构成了新挑战。实训是职业教育的重要环节,但也有种种限制。虚拟仿真技术赋能实践教学,深化产教融合,从而更好地解决职业教育教学改革与企业产业升级脱节等问题

  • 重磅!新增23校!第二轮“双高计划”院校增至220所

      312

    第二轮“双高计划”将围绕推进中国式现代化和教育强国建设的新要求,集中力量建设60所左右高水平高职学校和160个左右高水平专业群,每个高水平专业群经费投入为1000万/年。《第二轮“双高计划”标准框架》包括思政工作的引领度、社会需求的匹配度、条件基础的支撑度、建设措施目标的可达成度、政策机制的保障度、成果成效的贡献度等。

  • 2024职业教育改革与发展报告

      308

    2024年是全面贯彻落实党的二十大精神的关键之年,是深入实施“十四五”规划的攻坚之年。党的二十届三中全会和全国教育大会对职业教育改革发展提出了更高要求,职业教育改革发展方向更加明确。

相关产品

虚拟仿真实训室交互显示系统

3D-LED交互显示系统

集成了三维LED技术和扩展现实技术的交互式显示系统

虚拟仿真实训数字工作站

XR数字工作站

集成PC/VR/AR装置为用户提供一体化工作站

虚拟仿真教学资源共享平台

虚拟仿真教学资源共享平台

为本科/职业/军事院校提供虚拟仿真实训/实验资源共享开放平台

虚拟仿真实验项目开发软件

XR交互-资源开发编辑器

一款零代码、低门槛的虚拟仿真/虚拟现实内容开发编辑工具

3dppt/xr内容+营销展示的创作平台

XR演示-编辑开发平台

为演示/演讲用户提供3D/VR/MR内容的开发工具(3D版PPT)

VR / MR头戴设备

VR / MR头戴设备

独立设计研发教育专用操作系统的VR/MR头盔及眼镜

综合解决方案

XR内容定制服务

职业教育:虚拟仿真基地资源;本科教育:虚拟仿真一流课程

XR生产能力输出

帮助企业建设XR内容生产能力;与高校相关专业共建生产基地

虚拟仿真示范基地建设

基地平台、特色资源开发;基础软硬件条件建设

虚拟仿真专业实训室

基础软硬件条件建设;专业特色资源销售和定制

数字化研创中心

基础软硬件条件建设;研创软件工具及培训服务

虚拟现实课程实训室

虚拟现实人才培养课程;虚拟现实内容创作教室建设

数字融合创新设计中心

为数媒/艺术专业打造创新设计;XR开发、作品、课程

理实结合教室

实物展示设计、虚拟资源开发;教室信息化软硬件条件建设