智慧教室解决方案二

智慧教室解决方案二

虚实结合的多维课程教学形态

高校课程创新是要立足社会经济发展需求和人才发展目标的创新，传统教学中教师满堂灌、学生被动听的现象需要被改变。传统教学过程中，理论教学与实践实验教学两张皮，往往因为没有足够的条件来完成实践教学，而让大部分的学生停留在理论知识层面，造成理论学习和实践操作的严重脱节。

恒点智慧课堂将课程理论与实践结合，真正做到将方法与内容深度融合，把崭新的教学模式展现在教师面前，使课堂变得多元化，突破学生认知空间的有限性，根据教学标准和要求，构建逼真三维场景，不但满足了技能型课程，同时使教学活动便于组织，打破了时空对教学的限制，既降低了办学成本，也提高了人才培养质量。

解决方案：

恒点智慧课堂以场景搭建形成虚实结合的复合式教学环境，以多模块融合实现混合式教学方法，以互联共享构建全资源教学内容和学习条件，打破时空限制形成以学生为主体的全学习环境，通过实时反馈实现教学评价动态化。

1.课堂教学功能

教师可自由设计教学环节，课堂上可采用多讲授、演示、练习等多种教学方式，支持学生多终端学习。

2.设置个性化教室

教师可根据教学内容自主设定虚拟教室画面，为学生进行沉浸式学习，增加学习趣味性和参与度。

科幻风	古风
虚拟实验室	宇宙探索

3.增强互动性

除了可进行常规课堂互动，也可以在虚拟情境中进行操作跟学、多人协同的师生互动和生生互动。还可以通过跨课堂和跨校区联动实现远程互动。

4.资料管理

课程教学进行的全过程中，老师都可以实时查看学生学习情况，并对教学资料进行二次修改或管理，对已经发出的资料进行回收和整合。

5.情境式课程录制

教师可以使用情境式录制的功能完整保存教学内容，各教学环节和行为可以真实再现。

6.课后管理

教师可在课后查看学生学习反馈，掌握学习数据，了解教学效果。

7.课后互动

借助情景式开放教学共享平台进行教学追踪，通过平台和学生进行交流探讨，答疑解惑。

8.课后测试与成绩管理

结合课堂学习情况进行过程性评价，并可在课后整合试卷并进行测试，生成考试报告。

9.课后延伸

通过设计课后学习和上传相关资料，课后针对学生学习内容进行考察和掌握实现教学的全流程管理。

10.录制和回放

教师可以查看通过情境式录制功能录制的课堂教学情况，同时也可以为课堂重现的录制情境设置虚拟角色，这样学生学习的时候可以选择与虚拟角色和场景进行互动。