揭秘虚拟仿真研创中心:打破现实限制,引领教育创新
在当今的数字化时代,虚拟仿真技术已经深入到各个领域,尤其在教育领域,它为师生们提供了一种全新的学习和实训方式。而虚拟仿真研创中心,正是这一创新技术的强大后盾。恒点将与大家一起探讨虚拟仿真实训研创中心的背后。
一、虚拟仿真研创中心是一个集开发、调试、创新于一体的综合性平台。
它不仅为新资源的开发提供了技术支持,更为已有资源的升级维护提供了强大的后盾。在这里,师生们可以利用多样化的开发工具,进行虚拟仿真实训资源的创新开发,实现教育资源的持续优化和升级。

二、功能区划分十分明确
从需求讨论、脚本开发到软件测试,每个环节都得到了细致的考虑和专业的支持。这种开放式、人性化的资源开发模式,使得师生们能够更加高效地完成新资源的创新开发,同时也为教育资源的多样化和个性化提供了无限可能。
虚拟仿真研创中心的出现,不仅打破了现实条件的限制,使得教育资源的开发更加便捷、高效,更引领了教育领域的技术创新。在未来的教育发展中,我们有理由相信,虚拟仿真技术将继续发挥其独特的优势,为教育事业的发展注入新的活力。
随着虚拟仿真技术的不断发展,我们有理由相信,虚拟仿真研创中心将在未来的教育领域中发挥越来越重要的作用。它不仅将继续引领教育创新,推动教育信息化、现代化的发展,更将为培养出更多具备创新精神和实践能力的人才提供有力支持。

南京恒点是一家虚拟仿真实验、实践教学体系综合服务商,公司持续专注于信息化教育技术与传统教学的深度融合,提供完整的信息化教学解决方案。以上就是恒点整理分享的关于虚拟仿真实训研创中心相关内容。想了解更多相关资讯或需求方面,欢迎随时咨询我们:025-83222290 。
相关推荐
-
“三谱一库”引领虚拟仿真在线实训平台教学新优势
恒点AI-MOOT虚拟仿真在线实训平台以“三谱一库”为核心,系统构建“知识—能力—实践—评价”闭环,有效破解传统实训“三高三难”问题。平台融合AI、数字孪生、VR/MR等技术,实现多终端接入与协同实训,支持个性化学习路径规划与虚实结合实操训练,显著提升教学精准度和资源利用率。通过数据驱动教学管理、深化产教融合,该平台推动职业教育向高效、精准、开放方向转型,为培养新时代技能人才提供有力支撑。
-
AI-MOOT:人工智能×在线实训,职教转型新赛道政策解读
为响应国家“新双高”职教政策,南京恒点推出AI-MOOT在线实训平台。该平台深度融合人工智能与实训教学,通过智能辅导、个性化学习路径及自动设计实训项目等功能,破解传统教育困境。其核心“三谱一库”体系,构建了从岗位需求到能力培养与实践训练的完整闭环,并确保与国家级平台互通,旨在赋能职业教育高质量、个性化发展,培养符合时代需求的创新型人才。
-
AI+XR赋能智慧研创中心:打破职业教育实训困境,推动产教深度融合
国家近期出台多项政策要求深化数字技术与职业教育融合,但传统实训体系存在设备更新滞后、场景受限、校企合作浅表化等痛点。恒点“AI+XR”智慧研创中心通过构建“云—边—端”技术架构,赋能教师数字化教学、培育学生创新能力、促进校企深度协同,形成“技术—教学—产业”闭环生态。该模式通过虚拟仿真、能力画像等技术手段,有效解决了传统实训与产业脱节问题,为产教深度融合提供了创新解决方案。
-
数智化课堂创新,虚拟仿真踏“云”而上
第26届中国国际教育年会以"以教育见世界"为主题,聚焦数字化变革与教育创新。面对专业实训高成本、个性化培养不足等痛点,南京恒点公司推出虚拟仿真解决方案,开发XR工作站、MR沙盘等硬件,构建"虚实结合"教学环境。通过VRC-Editor零代码工具实现资源自主开发,结合AI技术实现个性化教学。虚拟仿真技术正从辅助手段升级为教育新基建核心,推动教育数字化转型。
-
数智赋能产教融合 共筑职教发展新生态—— 数字化赋能职业教育产教融合研讨会圆满落幕
10月17日至18日,“数字化赋能职业教育产教融合研讨会”在山东济南隆重召开,会议以“政校企研共探产教融合”为主题,汇聚工信部、教育部领导、加拿大工程院院士等全国各地职业院校领导、教育专家、行业企业代表及一线教育工作者共计160余人,通过政策解读、主旨报告、圆桌研讨、实地观摩等多元形式,破解产教融合痛点难题,共绘数字化背景下职业教育高质量发展新蓝图。
-
MR智能互动沙盘,让虚拟仿真实训更智能更高效
MR智能互动沙盘融合混合现实技术,为多领域提供沉浸式实训方案。适用于智能制造、建筑工程、智慧物流等多个专业领域,支持工业机器人编程、建筑可视化设计、物流流程模拟等场景。核心优势包括虚实融合体验、多人协同操作、数据驱动教学、安全管理设计及开放扩展性,通过SLAM定位、人脸识别等技术实现精准交互。该设备有效降低实训风险,提升教学效率,推动跨学科协作,成为现代教育创新的重要工具。
-
虚拟仿真实训基地是怎么建的?虚拟仿真实训基地建设指南
学校建设虚拟仿真实训基地是一个系统性工程,涉及顶层设计、硬件搭建、软件资源开发、教学应用和管理运营等多个层面。虚拟仿真实训教学场所一般由专业虚拟仿真实训中心、公共虚拟仿真实训中心、虚拟仿真体验中心和虚拟仿真研创中心组成。要根据先进行业企业岗位职责和技能对职业院校人才培养提出的新要求,厘清实训教学过程中的“三高三难”问题,有针对性地开发虚拟仿真实训资源,避免“为虚而虚”。
-
虚拟仿真开启新学期智慧学习之旅
在新技术浪潮下,教育数字化转型正当时。教育数字化涵盖虚拟仿真教学、智能学习系统等前沿方向,打破传统教育时空边界与资源局限,为学生打造个性化、沉浸式学习环境。虚拟仿真技术正重塑传统教学模式。它能够构建虚拟实践场景,如虚拟实验室、工厂、医院等,让学生充分实践,提升技能。借助网络连接异地师生,共享优质资源,平衡教育差距。其交互性使学生在虚拟环境自主探索、协作学习,激发兴趣与潜能。
-
聚焦智慧教育新趋势:虚拟仿真技术加速未来学习转型
随着人工智能、大数据、虚拟现实等前沿技术的飞速发展,智慧教育已成为教育现代化的关键方向。其中恒点虚拟仿真教育产品具备高度沉浸式的学习体验,凭借其先进的技术和丰富的应用场景,为教育领域带来全新的变革力量。虚拟仿真技术以其沉浸式、交互性和高度逼真的特点,打破了传统教育的边界,为学生创造了一个安全、灵活且富有创新的学习环境,赋能人才培养。
-
面向2035:虚拟仿真赋能实验教学高质量发展
对于高等院校来说,实验教学作为培养创新人才的关键环节,正面临着前所未有的机遇和挑战。教育部高等学校实验室建设与实验教学指导委员会秘书长熊宏齐教授表示,虚拟仿真技术作为信息技术的一种,正逐渐渗透到高等教育领域,赋能实验教学高质量发展。通过创新实验教学模式、融合理想信念教育、实现数智赋能与AI技术的全面渗透以及优化资源配置与管理,虚拟仿真技术为培养具有创新能力和突破精神的新质人才,提供了坚实支撑。





