虚拟仿真示范基地实训资源开发调试
用于开展通识教育课程及可通过通用型设备开展的专业课程的虚拟仿真示范基地实训,宜优先建设急需的、已纳入教学资源库建设的精品资源共享课程,实现成果再造。此中心应共享共用公共的实训场地和软硬件系统,确保设备利用率和资源共享率大化。
虚拟仿真体验中心用于体验、宣传和科普等。此中心可根据院校特色和优势等选择体验内容,并设置若干体验功能区。
用于虚拟仿真示范基地实训资源的开发调试,为新资源的开发以及已有资源的升级维护提供技术支持。应具备多样化、开放式的资源开发工具和人性化、自助式的资源开发模式,便于师生高效地完成新资源的创新开发。此中心可划分为需求讨论、脚本开发、软件测试等功能区。
虚拟仿真示范基地实训设施设备应达到行业企业前沿技术和新业态所要求的先进水平,并伴随行业企业发展与时俱进地持续更新升级。虚拟仿真实训设施设备还应与实训教学模式及虚拟仿真实训资源的展现形式相匹配。提倡选用不易造成身心不适感的新技术设施设备,比如桌面式操作一体机、沉浸式LED大屏、多通道CAVE系统、大空间多人协同交互系统、幻影成像系统、全息投影系统等。
虚拟仿真实训教学管理及资源共享平台用于对虚拟仿真实训教学场所、虚拟仿真实训设施设备和虚拟仿真实训资源进行跨专业、跨院校、跨地域的统筹管理,应具备虚拟仿真实训教学过程的监控分析及虚拟仿真实训资源汇聚分配的管控统计等功能,并应尽量满足以下的平台互联要求和采用所推荐的关键技术。
平台互联
宏观架构。宜按“国家教学资源库系统、国家‘1+X’证书系统、国家学分银行系统↔智慧校园系统↔教务管理系统↔实习实训管理系统↔虚拟仿真实训教学管理及资源共享平台”的系统互联关系搭建宏观架构。实习实训管理系统将虚拟仿真实训作为实习实训的形式之一纳入管控,监测虚拟仿真实训环境的基础数据(如面积、工位数、设施设备总值等)和运行数据(如利用率等)。教务管理系统将实习实训作为教育教学的形式之一纳入管控,监测虚拟仿真实训的课程数据(如实训计划、课程数、学时数等)。智慧校园系统将教务部门作为业务部门之一纳入管控,监测引入虚拟仿真实训后人才培养目标和职业培训目标的达成度。应预留数据接口,以便在条件具备时,能与国家教学资源库系统、国家“1+X”证书系统、国家学分银行系统实现互联,实现优良虚拟仿真实训资源、学生技能考评结果、学生所获实训课程学分在全国范围的衔接、共享、互认。
相关推荐
-
虚拟仿真实训 :助力职业院校第二轮“双高计划”推进
“双高计划”是围绕办好新时代职业教育的新要求,打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台,支撑国家重点产业、区域支柱产业发展,引领新时代职业教育实现高质量发展。
-
培养大国工匠,铸造镇国重器! 飞机大部件装配虚拟仿真实验如何成就航空人才
通过虚拟仿真技术,对航空教学场景、设备等进行真实环境模拟,以高度还原的参数,直观可见的变化原理,通过更低成本的硬件投入与物资损耗、更低风险的操作,突破教学瓶颈,实现教学目标,从而为我国航空航天事业输送更多专业技术人才。恒点与南航克服新技术融合创新应用、大量数据的远程传输等多项困难,共同打造的飞机大部件装配虚拟仿真实验。
-
全球教育发展大局下,虚拟仿真教育如何落地与作为
近年来,我国全力推进国家教育数字化战略行动,恒点便创新地提出MOOL概念(Massive Open Online Labs大规模在线开放实验室),可谓是对慕课即MOOC的发展。在进一步推动虚拟仿真数字教育平台建设当中,恒点开发出零编程、流程化、模块化理念的“XR交互—资源开发编辑器”。
-
“广阔天地大有可为” —恒点虚拟仿真助力高校新农科人才培养
虚拟仿真技术通过构建高度逼真的虚拟环境,使得农业实训不再受时间和空间的限制。学生可以在任何时间、任何地点进行实训操作,无论是作物种植、畜牧养殖还是农业机械操作,都能通过虚拟仿真系统得到全面而深入的体验。
-
以人为本,全面发展: 恒点与南京工业职业技术大学开辟虚拟仿真实训新赛道
以本科层次职业教育试点学校建设为契机,南京工业职业技术大学积极探索产教深度融合培养卓越人才的有效路径,在知识技术密集、占据产业链核心的新兴产业领域争取突破,通过与恒点开展深度合作,为教育同行开辟了一条智能化、高技术的素质教育全新赛道。
-
虚拟仿真:赋能高校实训 锻造水利新质生产力
水利工程是一个复杂的系统工程,涉及水文、水力、结构、地质等多个学科。传统的水利工程教学和实践往往局限于课堂讲授和有限的实验室实践,难以全面反映水利工程的实际运行情况。虚拟仿真在水利工程中的应用主要是依托虚拟现实、多媒体、人机交互、数据库和网络通讯等技术,构建高度仿真的水利工程模型,学生可以在虚拟环境中学习水利工程,模拟和再现工程的实际运行过程。
-
水利没有彩排!虚拟仿真实训成高校水利人才培养新引擎
随着“数字孪生”技术在水利行业的广泛应用以及教育技术的发展,水利工程虚拟仿真实训逐渐成为高等院校与职业院校人才培养中不可或缺的一环。
-
人工智能+虚拟仿真:赋能高等教育革新
在高等教育领域,虚拟仿真实训作为一种利用虚拟现实和人工智能技术进行实验模拟的教学工具,正逐渐成为高等教育领域中的创新教育方式之一。
-
定制化虚拟仿真教学解决方案,恒点让南京工业职业技术大学实训教学更智慧
为了突破传统实训实操设备投入资金多、占地面积大、“供不应求”等教学瓶颈,南京工业职业技术大学与恒点共建虚拟仿真实训基地,在定制化虚拟仿真教学解决方案的帮助下,实现了对职业实训教学的升级革新。
-
案例分享|脊柱康复生物力学虚拟仿真实验
恒点与南京体育学院共同设计开发“脊柱康复生物力学虚拟仿真实验”,通过虚拟仿真技术在逼真的、交互式的环境中学习和探索脊柱的运动康复生物力学。